11.集合A={x|x=3n+1,n∈Z},B={x|x=3n+2,n∈Z},M={x|x=6n+3,n∈Z}.
(1)若m∈M,是否有a∈A,b∈B,使m=a+b成立?
(2)對于任意a∈A,b∈B,是否一定存在m,使a+b=m且m∈M?證明你的結(jié)論.

分析 (1)根據(jù)已知條件知:若a∈A,b∈B,則一定存在n1,n2∈z,使得a=3n1+1,b=3n2+1,所以a+b=3(n1+n2)+3.而集合M的元素需滿足:x=6n+3=3•2n+3,顯然n1+n2=2n時成立,
(2)根據(jù)(1)判斷:若n1+n2為奇數(shù),則結(jié)論不正確所以不一定有a+b=m且m∈M.

解答 解:(1)∵a∈A,b∈B;
∴分別存在n1,n2∈z使得:
a=3n1+1,b=3n2+2;
∴a+b=3(n1+n2)+3;
而集合M中的條件是:x=6n+3=3•2n+3;
∴要使a+b∈M,則n1+n2=2n,
當(dāng)n1+n2為偶數(shù)時,題目結(jié)論正確,
(2)由(1)得:若n1+n2為奇數(shù),則結(jié)論不正確;
∴不一定有a+b=m且m∈M.

點評 本題考查描述法表示集合,元素與集合的關(guān)系,以及描述法表示一個集合時,如何判斷一個元素是否是這個集合的元素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.解不等式:log2(8-2x-x2)≤3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.若橢圓的焦距為2,且過點P(-$\sqrt{5}$,0),求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.計算:lg25+2lg2-lg22=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則y=f(x)的解析式為( 。
A.f(x)=(x-a)2(b-x)B.f(x)=(x-a)2(x+b)C.f(x)=-(x-a)2(x+b)D.f(x)=(x-a)2(x-b)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(4>b>0)的一個焦點為F,點A的坐標(biāo)為(0,$\frac{2}$),AF的延長線交橢圓C于點B,且F是AB的中點,則原點O到直線AF的距離為( 。
A.1B.$\frac{\sqrt{39}}{5}$C.$\frac{\sqrt{39}}{3}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知abc≠0,方程(ac-bc)x2+(bc-ab)x+(ab-ac)=0有兩個相等實根,求證:$\frac{1}$-$\frac{1}{a}$=$\frac{1}{c}$-$\frac{1}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.兩邊靠墻的角落有一個區(qū)域,邊界線正好是橢圓軌跡的部分,如圖所示,現(xiàn)要設(shè)計一個長方形花壇,要求其不靠墻的頂點正好落在橢圓的軌跡上.
(1)根據(jù)所給條件,求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求長方形面積S與邊長x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求當(dāng)邊長x為多少時,面積S有最大值,并求其最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知集合A={x|a+1≤x≤2a+3},B={x|x2-3x-4≤0}.若x∈A是x∈B的充分條件,則實數(shù)a的取值范圍是(-∞,$\frac{1}{2}$].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案