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已知直線y=x+k與曲線x=
1-y2
有且僅有一個公共點,則實數k的取值范圍為
 
考點:直線與圓的位置關系
專題:直線與圓
分析:曲線x=
1-y2
 表示一個半圓(單位圓位于x軸及x軸右側的部分).當直線y=x+k經過點A、B時,分別求得k的值,再求出當直線y=x+k和半圓相切時k的值,數形結合求得k的范圍.
解答: 解:曲線x=
1-y2
,即 x2+y2=1 (x≥0),表示一個半圓(單位圓位于x軸及x軸右側的部分).
如圖,A(0,1)、B(1,0)、C(0,-1),
當直線y=x+k經過點A時,1=0+k,求得 k=1;
當直線y=x+k經過點B、點C時,0=1+k,求得 k=-1;
當直線y=x+k和半圓相切時,由圓心到直線的距離等于半徑,可得1=
|0-0+k|
2
,求得 k=-
2
,或 k=
2
(舍去),
故要求的實數k的范圍為[-1,1]∪{-
2
},
故答案為:[-1,1]∪{-
2
}.
點評:本題主要考查直線和圓的位置關系,直線和圓相切的性質,點到直線的距離公式的應用,體現了轉化的數學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sinx+cosx,x∈[0,π],若存在常數m∈R,滿足:對任意的x1∈[0,π],都存在x2∈[0,π],使得
f(x1)+f(x2)
2
=m,則常數m的值是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知平面α∥平面β,m?α,n?β,且直線m與n不平行.記平面α、β的距離為d1,直線m、n的距離為d2,則( 。
A、d1<d2
B、d1=d2
C、d1>d2
D、d1與d2大小不確定

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知隨機變量X的分布列為
X-2-10123
P 
1
12
 
3
12
4
12
 
1
12
 
2
12
 
 
1
12
若P(X2<x)=
11
12
,則實數x的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

設α∈(0,
π
4
),則方程x2sinα+y2cosα=1表示的曲線為(  )
A、焦點在y軸上的橢圓
B、焦點在y軸上的雙曲線
C、焦點在x軸上的橢圓
D、焦點在x軸上的雙曲線

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等比數列{an}的公比q>1,a1=2且a1,a2,a3-8成等差數列.數列{bn}的前n項和為Sn,且Sn=n2-8n.
(Ⅰ)分別求出數列{an}和數列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設cn=
bn
an
,若cn≤m,對于?n∈N*恒成立,求實數m的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

過點(0,-4)且與直線y=4相切的圓的圓心軌跡方程是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}滿足an+1=2an2-4an+3,且a1=3,an>1
(1)設bn=log2(an-1),證明數列{bn+1}為等比數列;
(2)設cn=(2n-1)bn,求數列{cn}的前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={x|3≤x<6},B={x|2<x<9}
(1)求∁R(A∩B);
(2)已知C={x|a-1<x<2a+1},若C⊆B,求實數a的取值集合.

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