已知
=(m+1,0,2m),
=(6,0,2),
∥
,則m的值為
.
考點:向量的數(shù)量積判斷向量的共線與垂直
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:由已知條件結(jié)合空間向量平行的性質(zhì)得
=,由此能求出m的值.
解答:
解:∵
=(m+1,0,2m),
=(6,0,2),
∥
,
∴
=,
解得m=
.
故答案為:
.
點評:本題考查實數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意向量平行的性質(zhì)的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知直線l
1的方向向量
=(2,4,x),直線l
2的方向向量
=(2,y,2),若|
|=6,且
⊥
,則x+y的值是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若acosB+bcos(B+C)=0,則△ABC一定是
三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)y=|sinx|的一個單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A、(,π) |
B、(π,2π) |
C、(π,) |
D、(0,π) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)是定義在R上的周期函數(shù),最小正周期是π,若f(
)=
,則f(
)的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
斜率為3,在y軸上的截距為4的直線方程是( 。
A、3x-y+4=0 |
B、x-3y-12=0 |
C、3x-y-4=0 |
D、3x-y-12=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知O為△ABC內(nèi)一點,且滿足(
+)⊥(
-),(
+)⊥(
-),則O為△ABC的( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若向量
=(2,3),
=(cosθ,sinθ)且
∥
,則tanθ=( )
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