對(duì)于函數(shù)f(x)=x3-3x2,給出下列四個(gè)命題:
①f(x)是增函數(shù),無(wú)極值;
②f(x)是減函數(shù),有極值;
③f(x)在區(qū)間(-∞,0]及[2,+∞)上是增函數(shù);
④f(x)有極大值為0,極小值-4;
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由已知得f′(x)=3x2-6x,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能能求出f(x)的增區(qū)間是(-∞,0),(2,+∞);減區(qū)間是(0,2).f(x)極大值=f(0)=0,f(x)極小值=f(2)=-4.
解答: 解:∵f(x)=x3-3x2,
∴f′(x)=3x2-6x,
由f′(x)=0,得x=0或x=2,
當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f′(x)>0;當(dāng)x∈(0,2)時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x∈(2,+∞)時(shí),f′(x)>0.
∴f(x)的增區(qū)間是(-∞,0),(2,+∞);減區(qū)間是(0,2).
∴f(x)極大值=f(0)=0,f(x)極小值=f(2)=-4.
故①②錯(cuò)誤,③④正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查極值的概念、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查推理論證能力,分類(lèi)討論等綜合解題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)隨機(jī)變量ξ滿(mǎn)足P(ξ=1)=
1
2
,P(ξ=0)=
1
2
,則Dξ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨機(jī)變量ξ的分布如下:則實(shí)數(shù)a的值為
 
 ξ 1 2
 P 
1
6
 
1
3
-a
1-
3
2
 2a2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1、F2分別為雙曲線(xiàn)
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn).若在雙曲線(xiàn)右支上存在點(diǎn)P,滿(mǎn)足|PF2|=|F1F2|,且F2到直線(xiàn)PF1的距離等于雙曲線(xiàn)的實(shí)軸長(zhǎng),則該雙曲線(xiàn)的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩定點(diǎn)A(-3,5),B(2,15),動(dòng)點(diǎn)P在直線(xiàn)3x+4y+9=0上,當(dāng)|PA|+|PB|取最小值時(shí),這個(gè)最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD,P,Q分別在邊BC﹑CD上,E﹑F分別為AP﹑PQ的中點(diǎn),點(diǎn)Q為CD上定點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)BP=x,EF=Y,那么下列結(jié)論中正確的是( 。
A、y是x的增函數(shù)
B、y是x的減函數(shù)
C、y隨x先增大后減小
D、無(wú)論x怎樣變化,y是常數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)橢圓的方程為
x2
25
+
y2
100
9
=1(x≠±5),A,B為橢圓上兩長(zhǎng)軸上的端點(diǎn),M為橢圓上任意一點(diǎn),則AM,BM的斜率之積kAM•kBM=(  )
A、
4
9
B、-
4
9
C、
9
4
D、-
9
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0
-1
(x2-x)dx=( 。
A、-
1
6
B、
1
6
C、-
5
6
D、
5
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x∈R|x2-2x-3<0},B={-1,0,1,2,3},若A∩B等于( 。
A、{1,2}
B、{-1,0,1}
C、{0,1,2}
D、{0,1,2,3}

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