4.設(shè)集合$S=\left\{{x∈N\left|{\frac{5}{x}≥1}\right.}\right\}$,T={2,4,6},則集合S∩T中元素個數(shù)為2.

分析 先求出集合S中的元素,從而求出其交集的元素的個數(shù).

解答 解:集合$S=\left\{{x∈N\left|{\frac{5}{x}≥1}\right.}\right\}$={1,2,3,4,5},T={2,4,6},
∴S∩T={2,4},
故答案為:2.

點評 本題考查了集合的運算問題,求出集合S中的元素的個數(shù)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.向量$\overrightarrow{a}$=(2,-9),向量$\overrightarrow$=(-3,3),則與$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$同向的單位向量為(  )
A.($\frac{5}{13}$,-$\frac{12}{13}$)B.(-$\frac{5}{13}$,$\frac{12}{13}$)C.($\frac{12}{13}$,-$\frac{5}{13}$)D.(-$\frac{12}{13}$,$\frac{5}{13}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知平面向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為120°,$\overrightarrow{a}$=(2,0),|$\overrightarrow$|=1,則|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$|=( 。
A.2B.2$\sqrt{3}$C.4D.12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a}{x}$+x+lnx,a∈R.
(Ⅰ)設(shè)曲線y=f(x)在x=1處的切線與直線x+2y-1=0平行,求此切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)a=0時,令函數(shù)g(x)=f(x)-$\frac{1}{2b}{x^2}$-x(b∈R且b≠0),求函數(shù)g(x)在定義域內(nèi)的極值點;
(Ⅲ)令h(x)=$\frac{a}{x}$+x,對?x1,x2∈[1,+∞)且x1<x2,都有h(x1)-h(x2)<lnx2-lnx1成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長均相等,E是BC的中點,點F在側(cè)棱CC1上,且CC1=4CF
(Ⅰ)求證:EF⊥A1C;
(Ⅱ)求二面角C-AF-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知A(1,-2),B(a,-1),C(-b,0)三點共線,其中a>0,b>0,則$\frac{1}{a}+\frac{2}$的最小值是( 。
A.2B.4C.6D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知奇函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)<0在R恒成立,且x,y滿足不等式f(x2-2x)+f(y2-2y)≥0,則$\sqrt{{x^2}+{y^2}}$的取值范圍是(  )
A.$[0,2\sqrt{2}]$B.$[0,\sqrt{2}]$C.[1,2]D.$[\sqrt{2},2\sqrt{2}]$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.由函數(shù)y=x2的圖象與直線y=2x圍成的圖形的面積是$\frac{4}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于直線l:ax+by+c=0和點P1(x1,y1),P2(x2,y2),若P1P2⊥l,垂足為P0,且$\overrightarrow{{P_1}{P_0}}=λ•\;\overrightarrow{{P_0}{P_2}}$,則稱點P1,P2關(guān)于直線l成“λ對稱”.若曲線C上存在點P1,P2關(guān)于直線l成“λ對稱”,則稱曲線C為“λ對稱曲線”.
(1)設(shè)P1(0,3),P2(3,0),若點P1,P2關(guān)于直線l成“$\frac{1}{2}$對稱”,求直線l的方程;
(2)設(shè)直線l:x-y+1=0,判斷雙曲線x2-y2=1是否為“λ對稱曲線”?請說明理由;
(3)設(shè)直線l:x+y=0,且拋物線y=x2-m為“2對稱曲線”,求實數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案