15.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,D是$\widehat{AC}$的中點,BD交AC于點E.
(I)求證:AB•CD=BD•AE
(Ⅱ)若CD=2,AC=2$\sqrt{3}$,求⊙O的面積S.

分析 (I)證明△ABE∽△DBC,可得AB•CD=BD•AE
(Ⅱ)若CD=2,AC=2$\sqrt{3}$,利用余弦定理得出cos∠ADC,可得sin∠ADC,利用正弦定理求出半徑,即可求⊙O的面積S.

解答 (I)證明:∵D是$\widehat{AC}$的中點,
∴∠ABE=∠DBC,
∵∠A=∠D,
∴△ABE∽△DBC,
∴$\frac{AB}{DB}=\frac{AE}{DC}$,
∴AB•CD=BD•AE;
(Ⅱ)解:∵CD=AD=2,AC=2$\sqrt{3}$,
∴cos∠ADC=$\frac{4+4-12}{2×2×2}$=-$\frac{1}{2}$,
∴sin∠ADC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴2R=$\frac{2\sqrt{3}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=4,
∴R=2,
∴⊙O的面積S=π•22=4π.

點評 本題考查三角形相似的判定與性質(zhì),考查余弦定理、正弦定理的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=a(x-2)2+2lnx.
(1)若a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知函數(shù)g(x)=f(x)-4a+$\frac{1}{4a}$(a≠0),當x∈[2,+∞)時,函數(shù)g(x)圖象上的點均在不等式$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{y≥x}\end{array}\right.$所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.解方程x2+$\frac{{x}^{2}}{(x+1)^{2}}$=3.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.己知函數(shù)f(x)=-x3+x2+ax+b,g(x)=clnx,其中a,b,c為實數(shù),若函數(shù)g(x)的圖象恒過定點P,且函數(shù)f(x)的圖象在點P處的切線與直線x-y-4=0垂直.
(1)求實數(shù)a、b的值;
(2)設(shè)F(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),x<1}\\{g(x)-c,x≥1}\end{array}\right.$
①求函數(shù)F(x)在[-1,e](其中e為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值;
②曲線y=F(x)上是否存在兩點P,Q.使得△POQ是以O(shè)(O為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,而且此三角形斜邊中點在y軸上?若存在,求出實數(shù)c的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,AB是圓O的直徑,CD是弦,CD⊥AB于點E,
(1)求證:△ACE∽△CBE;
(2)若AB=4,設(shè)OE=x(0<x<2),CE=y,請求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)$f(x)=\frac{1}{2}{x^2}sinx+xcosx$,則其導函數(shù)f′(x)的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.設(shè)函數(shù)f (x)=2sinxcos2$\frac{φ}{2}$+cosxsinφ-sinx(0<φ<π) 在x=π處取最小值.
(1)求φ的值;
(2)若f(2x+$\frac{π}{3}$)=m在[0,π]有兩個解x1,x2,求m的取值范圍,并求相應的x1+x2的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則下列數(shù)值排序正確的是(  )
A.f′(1)<f′(2)<f(2)-f(1)B.f′(2)<f′(1)<f(2)-f(1)C.f′(2)<f(2)-f(1)<f′(1)D.f(2)-f(1)<f′(1)<f′(2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是y=f(x)的導函數(shù)的圖象,有下列四個命題:
①f(x)在(-3,1)上是增函數(shù);
②x=-1是f(x)的極小值點;
③f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù);
④x=2是f(x)的極小值點.
其中真命題為②③(填寫所有真命題的序號).

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