從高一7、8兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生，他們上個(gè)學(xué)期末的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?br />
7班76748266667678725268
8班86846276789282748885
通過(guò)作莖葉圖，分析兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，并追尋背后的原因，反思自我，可以提出哪些相關(guān)的學(xué)習(xí)建議？
考點(diǎn)：莖葉圖
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出莖葉圖，分析莖葉圖，得出8班級(jí)總體成績(jī)優(yōu)于7班．
解答： 解：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出莖葉圖，如圖所示；

根據(jù)莖葉圖知，7班成績(jī)集中在70左右，且成單峰分布，
8班成績(jī)集中在80左右，且成單峰分布，
∴8班成績(jī)優(yōu)于7班．
營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，從整體上提高成績(jī)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了畫莖葉圖的問(wèn)題，也考查了莖葉圖的應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=n2+n，若數(shù)列{
1
an
}的前n項(xiàng)和為Sn，則Sn的取值范圍為（　　）
A、[0，1]
B、（2，1）
C、[
1
2
，1）
D、[
1
2
，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

焦點(diǎn)在x軸上，a：b=2：1，c=
6
，滿足此條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為（　�。�
A、
x2
2
+
y2
8
=1
B、
x2
8
+
y2
6
=1
C、
x2
6
+
y2
2
=1
D、
x2
8
+
y2
2
=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax+
x-2
x+1
（a＞1）
（1）判斷函數(shù)f（x）在（1，+∞）上的單調(diào)性；
（2）方程f（x）=0是否有負(fù)根數(shù)？證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若過(guò)定點(diǎn)M（-1，0）且斜率為k的直線與曲線y=
9-(x+2)2
（0＜x＜1）有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（　�。�
A、（0，
5
）
B、（-
5
，0）
C、（0，
13
）
D、（0，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：所有有理數(shù)都是實(shí)數(shù)，命題q：正數(shù)的對(duì)數(shù)都是負(fù)數(shù)，則下列命題中是真命題的是（　�。�
A、（￢p）∨q
B、p∧q
C、（-p）∨（￢q）
D、（￢p）∧（￢q）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}，{bn}滿足：a1=2，an+1=
1
2
（an+
1
an
）．bn=
an+1
an-1
，則數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+
1+2x
．
（1）求函數(shù)f（x）的定義域；
（2）求f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于任意實(shí)數(shù)x，符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)．在方向向右的實(shí)數(shù)軸上[x]是在點(diǎn)x左側(cè)的第一個(gè)整點(diǎn)，當(dāng)x是整數(shù)時(shí)[x]就是x．函數(shù)f（x）=[x]叫做“高斯函數(shù)或取整函數(shù)”．那么[log31]+[log32]+[log33]+[log34]+…+[log32013]=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案