9.某校為了研究學(xué)情,從高三年級(jí)中抽取了20名學(xué)生三次測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī),計(jì)算出了他們?nèi)纬煽?jī)的平均名次如下表:
學(xué)生序號(hào)12345678910
數(shù)學(xué)平均名次
物理平均名次
1.3
2.3
12.3
9.7
25.7
31.0
36.7
22.3
50.3
40.0
67.7
58.0
49.0
39.0
52.0
60.7
40.0
63.3
34.3
42.7
學(xué)生序號(hào)11121314151617181920
數(shù)學(xué)平均名次
物理平均名次
78.3
49.7
50.0
46.7
65.7
83.3
66.3
59.7
68.0
50.0
95.0
101.3
90.7
76.7
87.7
86.0
103.7
99.7
86.7
99.0
學(xué)校規(guī)定:平均名次小于或等于40.0者為優(yōu)秀,大于40.0者為不優(yōu)秀.
(1)對(duì)名次優(yōu)秀賦分2,對(duì)名次不優(yōu)秀賦分1,從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,若用ξ表示這2名學(xué)生兩科名次賦分的和,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)根據(jù)這次抽查數(shù)據(jù)列出2×2列聯(lián)表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下的物理成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)有關(guān)?
附:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
P(K2>k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

分析 (1)ξ可能的取值為4,5,6,7,8.求出概率得到分布列,然后求解期望.
(2)列出2×2列聯(lián)表,求出K2的觀測(cè)值,然后推出結(jié)果.

解答 解:(1)ξ可能的取值為4,5,6,7,8.又$P({ξ=4})=\frac{{C_{12}^2}}{{C_{20}^2}}=\frac{33}{95},P({ξ=5})=\frac{{C_4^1C_{12}^1}}{{C_{20}^2}}=\frac{24}{95}$,$P({ξ=6})=\frac{{C_4^2+C_4^1C_{12}^1}}{{C_{20}^2}}=\frac{27}{95},P({ξ=7})=\frac{C_4^1C_4^1}{{C_{20}^2}}=\frac{8}{95},P({ξ=8})=\frac{C_4^2}{{C_{20}^2}}=\frac{3}{95}$,
故ξ的分布列為

ξ45678
P$\frac{33}{95}$$\frac{24}{95}$$\frac{27}{95}$$\frac{8}{95}$$\frac{3}{95}$
ξ的數(shù)學(xué)期望$Eξ=4×\frac{33}{95}+5×\frac{24}{95}+6×\frac{27}{95}+7×\frac{8}{95}+8×\frac{3}{95}=\frac{26}{5}$.
(2)根據(jù)這次抽查數(shù)據(jù)及學(xué)校的規(guī)定,可列出2×2列聯(lián)表如下:
數(shù)學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)不優(yōu)秀合計(jì)
物理優(yōu)秀426
物理不優(yōu)秀21214
合計(jì)61420
假設(shè)物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)關(guān),根據(jù)列表中數(shù)據(jù),得K2的觀測(cè)值$k=\frac{{20×{{({4×12-2×2})}^2}}}{6×14×6×14}≈5.488>5.024$,因此,在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查離散性隨機(jī)變量的分布列以及期望的求法,獨(dú)立檢驗(yàn)的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某校某班級(jí)有42人,該班委會(huì)決定每月第一周的周一抽簽決定座位,該班級(jí)座位排成6列7行,同學(xué)先在寫(xiě)有1、2、3、4、5、6的卡片中任取一張,確定所在列,再在寫(xiě)有1、2、3、4、5、6、7的卡片中任取一張確定所在行,如先后抽到卡片為2、5,則此同學(xué)座位為第2列第5行,在一學(xué)期的5次抽簽中,該班班長(zhǎng)5次位置均不相同的概率是( 。
A.$\frac{1}{{{{42}^5}}}$B.$\frac{1}{{{{42}^4}}}$C.$\frac{{A}_{42}^{5}}{4{2}^{5}}$D.$\frac{{P_{42}^4}}{{{{42}^5}}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.參數(shù)方程$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{{t}^{2}+2t+3}}\\{y=\sqrt{{t}^{2}+2t+2}}\end{array}\right.$(t為參數(shù))表示的曲線(xiàn)是( 。
A.雙曲線(xiàn)x2-y2=1B.雙曲線(xiàn)x2-y2=1的右支
C.雙曲線(xiàn)x2-y2=1且x≥0,y≥0D.以上結(jié)論都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若函數(shù)f(x)=x+$\frac{k}{x}$在[1,3]上的最小值為2$\sqrt{k}$,則正數(shù)k的最大值與最小值之和為10.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,已知PA是圓O的一條的切線(xiàn),PB是圓經(jīng)過(guò)圓心O的割線(xiàn),N為PB與圓O的另一交點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)A作PB的垂線(xiàn)AC,交PB于點(diǎn)M,交圓O于點(diǎn)C,連接BC,過(guò)點(diǎn)M作AB的平行線(xiàn)分別交BC于D,交PA于E,求證:DM=DB;
(2)若圓O的半徑為3,NM=$\frac{1}{2}$MB,求PN.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入N=2016,則輸出S等于(  )
A.$\frac{2014}{2015}$B.$\frac{2015}{2016}$C.$\frac{2016}{2017}$D.$\frac{2013}{2014}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.設(shè)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),f′(x)在區(qū)間(a,b)上的導(dǎo)函數(shù)為f″(x).若在(a,b)上,f″(x)<0恒成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)在(a,b)上為“凸函數(shù)“.現(xiàn)給出如下命題:
①區(qū)間(a,b)上的凸函數(shù)f(x)在其圖象上任意一點(diǎn)(x,f(x))處的切線(xiàn)的斜率隨x的增大而減;
②函數(shù)f(x)=lnx在任意正實(shí)數(shù)區(qū)間(a,b)上都是凸函數(shù);
③若函數(shù)f(x),g(x)都是區(qū)間(a,b)上的凸函數(shù),則函數(shù)y=f(x)g(x)也是區(qū)間(a,b)上的凸函數(shù);
④若在區(qū)間(a,b)上f″(x)<0恒成立,則對(duì)任意x1,x2∈(a,b)(x1≠x2)都有f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)>$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$,其中正確命題的序號(hào)是①②④(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布 N(2,1),P(ξ≤3)=0.8413,則 P(ξ≤1)=0.1587.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,四棱錐M-ABCD中,底面ABCD為矩形,MD⊥平面ABCD,且MD=DA=1,E為MA中點(diǎn).
(1)求證:DE⊥MB;
(2)若DC=2,求三棱錐M-EBC的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案