如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥CD,若BC=3,DE=2,DF=1,則BD的長為________,AB的長為________.
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:選4-1-2直線與圓的位置關系(解析版) 題型:填空題
如圖所示,AB是⊙O的直徑,直線CB切⊙O于點B,直線CD切⊙O于點D,CD交BA的延長線于點E.若AB=3,ED=2,則BC的長為________.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:選4-1-1相似三角形判定及性質(解析版) 題型:填空題
如圖,M是平行四邊形ABCD的邊AB的中點,直線l過點M分別交AD,AC于點E,F(xiàn),交CB的延長線于點N.若AE=2,AD=6,則=________.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:選4-1-1相似三角形判定及性質(解析版) 題型:選擇題
Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,若BD∶AD=3∶2,則△ACD與△CBD的相似比為( )
A.2∶3 B.3∶2 C.9∶4 D.∶3
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:9-4算法初步(解析版) 題型:解答題
在2012~2013賽季NBA季后賽中,當一個球隊進行完7場比賽被淘汰后,某個籃球愛好者對該隊的7場比賽得分情況進行統(tǒng)計,如下表:
場次i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
得分xi | 100 | 104 | 98 | 105 | 97 | 96 | 100 |
為了對這個隊的情況進行分析,此人設計計算σ的算法流程圖如圖所示(其中是這7場比賽的平均得分),求輸出的σ的值.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:9-2用樣本估計總體(解析版) 題型:填空題
為了調查學生每天零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.某市抽取1000名年齡在[2,22](單位:歲)內的學生每天的零花錢,樣本的頻率分布直方圖如圖所示,則樣本數據落在[6,14)內的頻數為________.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:8-8曲線與方程(解析版) 題型:選擇題
設A1,A2是橢圓+=1的長軸兩個端點,P1,P2是垂直于A1A2的弦的端點,則直線A1P1與A2P2交點的軌跡方程為( )
A.+=1 B.+=1
C.-=1 D.-=1
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