f(x)=x
3+
+1,若f(a)=2,則f(-a)的值為( 。
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)-1=x
3+
,可得g(x)為奇函數(shù),由f(a)=2,依次可求出g(a)=1,g(-a),f(-a)的值.
解答:
解:令g(x)=f(x)-1=x
3+
,
則g(-x)=-g(x),
即g(x)為奇函數(shù),
由f(a)=2,可得:g(a)=1,
∴g(-a)=-1,
∴f(-a)=-1+1=0,
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的奇偶性,函數(shù)求值,其中構(gòu)造出函數(shù)g(x)=f(x)-1=x
3+
,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn)A,B分別在曲線C
1:
(t為參數(shù))和曲線C
2:ρ=1上,當(dāng)|AB|長(zhǎng)取得最小值時(shí),求線段AB的垂直平分線的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
A、|+|=|-| |
B、•(-)=0 |
C、•=|||| |
D、(+)(-)=0 |
E、•(-)=0,得到⊥-,但是,的數(shù)量積不一定為0,所以兩根向量不一定垂直; |
F、(+)(-)=0,展開得2=2,得到向量的長(zhǎng)度相等,但是位置不一定垂直; |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
集合{a,b,c,d}的非空真子集的個(gè)數(shù)( 。
A、16個(gè) | B、15個(gè) |
C、14個(gè) | D、13個(gè) |
|
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
| |log2x|,0<x<2 | sin(x),2≤x≤10 |
| |
,若存在實(shí)數(shù)x
1,x
2,x
3,x
4,滿足x
1<x
2<x
3<x
4,且f(x
1)=f(x
2)=f(x
3)=f(x
4),則
的取值范圍是( )
A、(0,12) |
B、(4,16) |
C、(9,21) |
D、(15,25) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=
,則f[f(4)]=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=x
2+ax+b滿足f(1)=f(3)=0,則f(2)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)
f()=,且f(1)=1,f(4)=7,則f(2014)=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=2
x+a•2
-x是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值
.
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