已知Rt△ABC的三邊分別為a、b、c,∠C=90°,當(dāng)n∈N*,且n≥2時(shí),an+bn與cn的大小關(guān)系為(  )
A、an+bn>cn
B、an+bn<cn
C、an+bn≥cn
D、an+bn≤cn
考點(diǎn):不等關(guān)系與不等式
專題:綜合題
分析:依題意,a2<c2,b2<c2,
a
c
∈(0,1),
b
c
∈(0,1),利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可比較n>2時(shí),cn與an+bn的大小.
解答: 解:∵a、b、c∈R+,當(dāng)n=2時(shí),a2+b2=c2,
(
a
c
)
2
+(
b
c
)
2
=1.
a
c
∈(0,1),
b
c
∈(0,1),
∵y=(
a
c
)
x
與y=(
b
c
)
x
均為減函數(shù),
∴當(dāng)n>2時(shí),(
a
c
)
n
(
a
c
)
2
,(
b
c
)
n
(
b
c
)
2
;
∴當(dāng)n>2時(shí),(
a
c
)
n
+(
b
c
)
n
(
a
c
)
2
+(
b
c
)
2
=1,
即當(dāng)n>2時(shí),an+bn<cn
綜上可得an+bn≤cn
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式比較大小,突出考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查轉(zhuǎn)化思想與推理分析的能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-1)2+(y-1)2=2經(jīng)過(guò)橢圓Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)F,且F到右準(zhǔn)線的距離為2.
(1)求橢圓Γ的方程;
(2)如圖,過(guò)原點(diǎn)O的射線l與橢圓Γ在第一象限的交點(diǎn)為Q,與圓C的交點(diǎn)為P,M為OP的中點(diǎn),求
OM
OQ
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子展開后的平面圖,A,B,C是展開圖上的三點(diǎn),則在正方體盒子中,∠ABC的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax(a≤0).
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a<0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對(duì)任意的a∈(-3,-2),x1,x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=tanx在x=-
π
4
處與直線y=ax+b+
π
2
相切,設(shè)g(x)=ex+bx2+a,若在區(qū)間[1,2]上,不等式m≤g(x)≤m2-2恒成立,則實(shí)數(shù)m( 。
A、有極小值-e
B、有極小值e
C、有極大值e
D、有極大值2e+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)數(shù)根,q:關(guān)于x的方程4x2+4(m-2)x+1=0的兩個(gè)實(shí)根分別在(0,1)和(1,2)內(nèi),若(¬p)∧(¬q)是真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由兩條曲線y=x2,y=
1
4
x2與直線y=1圍成平面區(qū)域的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于定義在R上的連續(xù)函數(shù)f(x),存在常數(shù)k(k∈R),使得f(x+k)+kf(x)=0對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則稱f(x)為k層的螺旋函數(shù),現(xiàn)給出四個(gè)命題:
①f(x)=2是2層螺旋函數(shù); 
②f(x)=x2是k層螺旋函數(shù);
③f(x)=4x是-
1
2
層螺旋函數(shù);
④f(x)=sin(πx)是1層螺旋函數(shù).
其中正確的命題有(  )
A、①③B、②③C、③④D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且acosB-bcosA=
3
5
c,
(1)求
tanA
tanB
的值;
(2)當(dāng)tan(A-B)取最大值時(shí),判斷△ABC的形狀.

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