分析 (1)以A為原點,AB、AD、AP所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明當(dāng)E為BC的中點時,PE⊥DE.
(2)求出平面AED的一個法向量和平面PDE的一個法向量,由二面角P-ED-A的大小為$\frac{π}{4}$,利用向量法能求出在線段BC上存在點E,使得二面角P-ED-A的大小為$\frac{π}{4}$,點E在線段BC上距B點2-$\sqrt{3}$處.
解答 證明:(1)∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PA⊥AD,
∴PA⊥平面ABCD,
以A為原點,AB、AD、AP所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)AP=t,則P(0,0,t),E(1,1,0),D(0,2,0),
∴$\overrightarrow{PE}$=(1,1,-t),$\overrightarrow{DE}$=(1,-1,0),
∴$\overrightarrow{PE}•\overrightarrow{DE}$=1-1+0=0,
∴當(dāng)E為BC的中點時,PE⊥DE.
解:(2)設(shè)BE=x,則P(0,0,1),E(1,x,0),D(0,2,0),
$\overrightarrow{PE}$=(1,x,-1),$\overrightarrow{DE}$=(1,x-2,0),
平面AED的一個法向量$\overrightarrow{AP}$=(0,0,1),
設(shè)平面PDE的一個法向量$\overrightarrow{n}$=(a,b,c),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PE}=a+xb-c=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=a+(x-2)b=0}\end{array}\right.$,取b=1,得$\overrightarrow{n}$=(2-x,1,2),
∵二面角P-ED-A的大小為$\frac{π}{4}$,
∴cos$\frac{π}{4}$=$\frac{|\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AP}|}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{AP}|}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,∴$\frac{2}{\sqrt{(x-2)^{2}+5}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
解得x=2-$\sqrt{3}$或x=2+$\sqrt{3}$(舍),
∴x=2-$\sqrt{3}$,
∴在線段BC上存在點E,使得二面角P-ED-A的大小為$\frac{π}{4}$,點E在線段BC上距B點2-$\sqrt{3}$處.
點評 本題考查異面直線垂直的證明,考查滿足二面角的大小為$\frac{π}{4}$的點是否存在的判斷與求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com