已知PA⊥菱形ABCD所在平面,點E、F分別為線段BC、PA的中點.    
(1)求證:BD⊥PC;
(2)求證:BF∥平面PDE.
考點:直線與平面平行的判定,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由PA⊥平面ABCD,可得PA⊥BD,又由ABCD是菱形,可得AC⊥BD,進(jìn)而由線面垂直的判定定理得到BD⊥平面PAC,進(jìn)而BD⊥PC.
(2)取線段PD的中點G,連結(jié)EG,F(xiàn)G,由中位線定理可得FG∥AD,且FG=
1
2
AD
,又由BE∥AD,且BE=
1
2
AD
,進(jìn)而四邊形BEGF是平行四邊形,進(jìn)而BF∥EG,再由線面平行的判定定理得到BF∥平面PDE
解答: 證明:(1)∵PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,
∴PA⊥BD,
又∵ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
又PA,AC?平面PAC,PA∩AC=A,
∴BD⊥平面PAC,
又PC?平面PAC,
∴BD⊥PC.
(2)取線段PD的中點G,連結(jié)EG,F(xiàn)G,
則FG∥AD,且FG=
1
2
AD

又BE∥AD,且BE=
1
2
AD
,
∴FG∥BE,F(xiàn)G=BE,
∴四邊形BEGF是平行四邊形,
∴BF∥EG,
又BF?平面PDE,EG?平面PDE,
∴BF∥平面PDE.
點評:本題考查的知識點是直線與平面平行的判定定理,直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,難度不大,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)集合A={x|x≤6,x∈N},B={x|x-3>0,x∈R},則A∩B=( 。
A、{4,5,6}
B、{0,4,5,6}
C、{3,4,5,6}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a:b:c=1:2:4,則雙曲線ax2-by2=c的離心率為(  )
A、
2
2
B、
6
2
C、
2
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
1+yi
=1-i,其中x,y∈R,i為虛數(shù)單位,則x+yi=( 。
A、1+2iB、1-2i
C、2+iD、2-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對任意x,y∈R,x+y≠0,都有
f(x)+f(y)
x+y
>0,若x>2y,則( 。
A、f(x)>f(2y)
B、f(x)≥f(2y)
C、f(x)<f(2y)
D、f(x)≤f(2y)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知D為BC邊上的中點,且cosB=
5
13
,cos∠ADC=-
3
5

(1)求sin∠BAD的值;
(2)若AD=5,求邊AC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|+3x,其中a≠0.
(Ⅰ)當(dāng)a=2時,求不等式f(x)≥3x+2的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤0的解集包含{x|x≤-1},求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2cosx,-
2
),
b
=(3sinx-cosx,sin(2x+
π
4
)),設(shè)f(x)=
a
b
+1
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間[
24
,
4
]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若
cosA
sinA
+
cosC
sinC
=
1
sinB

(1)求證:0<B≤
π
3
;
(2)若sinB=
7
4
,且
BA
BC
=
3
2
,求|
BC
+
BA
|的值.

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