11.分解因式:
(1)(a+1)(a+2)(a+4)(a-1)-27;
(2)(a+b)2+(a+c)2-(c+d)2-(b+d)2

分析 (1)(a+1)(a+2)(a+4)(a-1)-27化為(a2+3a)2-2(a2+3a)-35,再利用“+字相乘法”即可得出.
(2)利用平方差公式即可得出.

解答 解:(1)(a+1)(a+2)(a+4)(a-1)-27
=(a2+3a+2)(a2+3a-4)-27
=(a2+3a)2-2(a2+3a)-35
=(a2+3a-7)(a2+3a+5)
=$(a-\frac{-3+\sqrt{37}}{2})$$(a-\frac{-3-\sqrt{37}}{2})$(a2+3a+5);
(2)(a+b)2+(a+c)2-(c+d)2-(b+d)2
=(a+b)2-(b+d)2+(a+c)2-(c+d)2
=(a+2b+d)(a-d)+(a+2c+d)(a-d)
=2(a-d)(a+b+c+d)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了因式分解方法,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知全集為R,A={x|${(\frac{1}{2})}^{{x}^{2}-x-4}$>1},B={x|log3(x-a)<2},則當(dāng)A⊆B時(shí)a的取值范圍是[$\frac{\sqrt{17}-17}{2}$,$\frac{1-\sqrt{17}}{2}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{3{x}^{2}-{y}^{2}=8}\\{{x}^{2}+xy+{y}^{2}=4}\end{array}\right.$,則x-y=±4,或±$\frac{4\sqrt{13}}{13}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.分解因式:(x2-2x)2-9.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.當(dāng)x=-1時(shí),x3+2x2-5x-6=0,請(qǐng)根據(jù)這一事實(shí),將x3+2x2-5x-6分解因式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知cos($\frac{π}{4}$-α)=$\frac{12}{13}$,α∈(-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{4}$),求:
(1)$\frac{cos2α}{sin(α-\frac{π}{4})}$;
(2)$\frac{tanα}{tan2α}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若不等式ax2+bx+3>0的解集為{x|-1<x<3},則a+b=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知(x+1)•(2-x)≥0的解為條件p,關(guān)于x的不等式x2+mx-2m2-3m-1<0(m>-$\frac{2}{3}$的解為條件q,p是q的什么條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知冪函數(shù)f(x)的圖象過點(diǎn)(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{8}$),則log2f(4)的值為6.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案