(1)化簡(jiǎn):
sin(2π-α)cos(π+α)cos(
π
2
+α)cos(
11π
2
-α)
cos(π-α)sin(3π-α)sin(-π-α)sin(
2
+α)

(2)如圖,ABCD是一個(gè)梯形,AB∥CD,且AB=2CD,M、N分別是DC和AB的中點(diǎn),已知AB=
a
,AD=
b
,試用
a
、
b
表示BC和MN.
考點(diǎn):平面向量的綜合題
專題:三角函數(shù)的求值,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)三角形的誘導(dǎo)公式進(jìn)行化簡(jiǎn)求值;
(2)根據(jù)向量的加法的三角形法則表示BC和MN.
解答: 解:(1)
sin(2π-α)cos(π+α)cos(
π
2
+α)cos(
11π
2
-α)
cos(π-α)sin(3π-α)sin(-π-α)sin(
2
+α)

=
-sinα(-cosα)sinα(-sinα)
-cosαsinαsinαcosα

=tanα;
(2)
BC
=
BA
+
AD
+
DC
=-
a
+
b
+
1
2
a
=-
1
2
a
+
b

MN
=
MD
+
DA
+
1
2
AB

=--
1
4
a
-
b
-
1
2
a

=-
3
4
a
-
b
點(diǎn)評(píng):本題考查了誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,平面向量的知識(shí)及梯形的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是判斷出MN是梯形ABCD的中位線,注意熟練掌握梯形中位線的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,2),且與x軸交于不同的兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0).
(1)求a的取值范圍;
(2)該二次函數(shù)的圖象與直線y=2交于C、D兩點(diǎn),設(shè)A、B、C、D四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn)P,記△PCD的面積為S1,△PAB的面積為S2,當(dāng)a>2時(shí),試探索S1-S2是否為常數(shù),若是求出該常數(shù),若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.(提示:請(qǐng)先根據(jù)題目條件在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出示意圖)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

討論函數(shù)y=x+
a
x
的定義域,值域,單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A=45°,a=2,c=
6
,C=60°,
(Ⅰ)求△ABC的面積;
(Ⅱ)求
BA
BC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ax+3a-3x<0
x2+1x≥0
在R上是單調(diào)增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+alnx(a∈R).
(I)若a=-1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)x=1處的切線方程;
(Ⅱ)若a≤0,函數(shù)f(x)沒(méi)有零點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a=2,cosB=
3
5

(Ⅰ)若b=4,求sinA的值;  
(Ⅱ) 若△ABC的面積S△ABC=4求b,c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

奇函數(shù)f(x)=
1-x2
x-a
(其中a為常數(shù))的定義域?yàn)?div id="fzixyog" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以A(2,1)為一個(gè)頂點(diǎn),試在x軸上找一點(diǎn)B,在直線l:y=x+1上找一點(diǎn)C構(gòu)成△ABC,使其周長(zhǎng)最。畡t△ABC的最小周長(zhǎng)為
 

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