【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.若sin(A﹣B)+sinC= sinA.
(1)求角B的值;
(2)若b=2,求a2+c2的最大值,并求取得最大值時角A,C的值.

【答案】
(1)解:在△ABC中,∵由已知及C=π﹣(A+B)可得:

sin(A﹣B)+sinC=sin(A﹣B)+sin(A+B)

=sinAcosB﹣cosAsinB+sinAcosB+cosAsinB

=2sinAcosB= sinA…3分

∵A是三角形的內(nèi)角,sinA≠0,

∴cosB=

∴由B∈(0,π),可得B=


(2)解:∵由余弦定理可得:a2+c2 ac=4,且ac≤ ,

∴4=a2+c2 ac≥(a2+c2)﹣ (a2+c2)=(1﹣ )(a2+c2),

∴a2+c2 =8 (當且僅當a=c時,等號成立),

∴當A=C= 時,a2+c2的最大值是8


【解析】(1)由已知及三角形內(nèi)角和定理,兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡可得2sinAcosB= sinA,由于sinA≠0,即可解得cosB的值,結合范圍B∈(0,π),即可求得B的值.(2)由余弦定理及基本不等式可得:a2+c2 ac=4,且ac≤ ,從而可得4≥(1﹣ )(a2+c2),即可解得a2+c2的最大值.
【考點精析】利用正弦定理的定義和余弦定理的定義對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知正弦定理:;余弦定理:;;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】.如圖,已知,圖中的一系列圓是圓心分別為A、B的兩組同心圓,每組同心圓的半徑分別是1,2,3,,n,.利用這兩組同心圓可以畫出以A、B為焦點的雙曲線. 若其中經(jīng)過點M、N、P的雙曲線的離心率分別是.則它們的大小關系是 (用連接).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,其左頂點在圓上.

)求橢圓的方程;

)若點為橢圓上不同于點的點,直線與圓的另一個交點為.是否存在點,使得? 若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,C為圓周上一點,過C作圓O的切線l,過A作直線l的垂線AD,D為垂足,AD與圓O交于點E.

(1)求證:ABDE=BCCE;
(2)若AB=8,BC=4,求線段AE的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 時,函數(shù)是增函數(shù),因為,所以是增函數(shù),這種推理是合情合理.

B. 在平面中,對于三條不同的直線, , ,若, ,將此結論放在空間中也是如此,這種推理是演繹推理.

C. 命題 , 的否定是 .

D. 若分類變量的隨機變量的觀察值越小,則兩個分類變量有關系的把握性越小

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=90°,點E、F分別在CD、AB上,且EF⊥CD,BE⊥BC,BC=1,CE=2.現(xiàn)將矩形ADEF沿EF折起,使平面ADEF與平面EFBC垂直(如圖2).

(1)求證:CD∥面ABF;
(2)當AF的長為何值時,二面角A﹣BC﹣F的大小為30°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐,四邊形是矩形,平面平面, 中點.

Ⅰ)求證: 平面;

.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】, ,令, , .

1)寫出, 的值,并猜想數(shù)列的通項公式;

2)用數(shù)學歸納法證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

(1)當時,畫出函數(shù)的大致圖像;

(2)當時,根據(jù)圖像寫出函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間,并用定義證明你的結論;

(3)試討論關于x的方程解的個數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案