執(zhí)行如圖的程序框圖，則輸出的結(jié)果S是
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出輸出的結(jié)果是什么．
解答： 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下：
第一次循環(huán)，S=-1，n=2；
第二次循環(huán)，S=-1+2，n=3；
…
第二十次循環(huán)，S=-1+2-3+…-19+20=10，i=21，
退出循環(huán)．
故答案為：10．
點(diǎn)評：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的答案，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

袋中有一元人民幣兩枚，現(xiàn)依次有放回地隨機(jī)摸取3次，每次摸一枚硬幣．
（1）試問，一共有多少種不同的結(jié)果，列出所有可能的結(jié)果（其中正面朝上與反面朝上是不同的結(jié)果）
（2）若摸到正面朝上時得2分，摸到反面朝上得1分，求3次摸得總分為5分的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于圖中的正方體ABCD-A1B1C1D1，下列說法正確的有：
 
．
①P點(diǎn)在線段BD上運(yùn)動，棱錐P-AB1D1體積不變；
②P點(diǎn)在線段BD上運(yùn)動，直線AP與平面A1B1C1D1平行；
③一個平面α截此正方體，如果截面是三角形，則必為銳角三角形；
④一個平面α截此正方體，如果截面是四邊形，則必為平行四邊形；
⑤平面α截正方體得到一個六邊形（如圖所示），則截面α在平面AB1D1與平面BDC1間平行移動時此六邊形周長先增大，后減�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對邊，已知a=
3
，b=3，C=30°，則c=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=5，BC=3，∠ABC=120°，以點(diǎn)B為圓心，線段BC的長為半徑的半圓交AB所在直線于點(diǎn)E、F，交線段AC于點(diǎn)D，則線段AD的長為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓柱半徑是2，則是一個與圓柱的軸成45°角的平面截圓柱面所得截痕曲線的離心率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
∫
e
1
1
x
dx=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校有5名同學(xué)參加A、B、C三所學(xué)校的自主招生考試，每人限報一所高校，若這三所學(xué)校中每個學(xué)校都至少有1名同學(xué)報考，那么這5名同學(xué)不同的報考方法種數(shù)共有
 
種．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a∈R，則復(fù)數(shù)z=
a+i
1+i
對應(yīng)的點(diǎn)不可能在復(fù)平面的（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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同步練習(xí)冊答案