19．log5125的值為3．

分析 直接利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求解即可．

解答 解：log5125=log553=3．
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)數(shù)運(yùn)算法則的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（　�。�
A．40B．48C．$\frac{56}{3}$D．$\frac{112}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各選項(xiàng)中敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．命題“若x≠1，則x2-3x+2≠0”的否命題是“若x=1，則x2-3x+2=0”
B．命題“?x∈R，lg（x2+x+1）≥0”是假命題
C．已知a，b∈R，則“a＞b”是“2a＞2b-1”的充分不必要條件
D．命題“若x=2，則向量$\overrightarrow{a}$=（-x，1）與$\overrightarrow$=（-4，x）共線”的逆命題是真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．對(duì)于實(shí)數(shù)a，b，定義運(yùn)算“?”：a?b=$\left\{\begin{array}{l}{a}^{2}-ab，a≤b\\^{2}-ab，a＞b\end{array}\right.$，設(shè)f（x）=（2x-1）?（x-1），且關(guān)于x的方程f（x）-m=0恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（0，$\frac{1}{4}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．設(shè)a=sin$\frac{3π}{5}$，b=cos$\frac{2π}{5}$，c=tan$\frac{2π}{5}$，則（　�。�
A．b＜a＜cB．b＜c＜aC．a＜b＜cD．a＜c＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．設(shè)數(shù)列{an}滿足：a1=2，an+1=1-$\frac{1}{a_n}$，記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之積為Tn，則T2016的值為（　�。�
A．-$\frac{1}{2}$B．-1C．$\frac{1}{2}$D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．從雙曲線$\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{5}=1$的左焦點(diǎn)F引圓x2+y2=4的切線l，切點(diǎn)為T，且l交雙曲線的右支于點(diǎn)P，若點(diǎn)M是線段FP的中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則|OM|-|TM|的值為$\sqrt{5}-2$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．函數(shù)y=（m2-m-1）${x}^{{m}^{2}-3m-3}$是冪函數(shù)，且在區(qū)間（0，+∞）上為增函數(shù)，則m=-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)水平放置的平面圖形的斜二測(cè)直觀圖是直角梯形ABCD，如圖所示，∠ABC=45°，$AB=AD=\sqrt{2}$，DC⊥BC，這個(gè)平面圖形的面積為$4+\sqrt{2}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案