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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,∠DPC=30,AF⊥式PC于點(diǎn)F,F(xiàn)E∥CD,交PD于點(diǎn)E。
(1)證明:CF⊥平面ADF;
(2)求二面角D-AF-E的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)=
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),當(dāng)時(shí),,求的最大值;
(Ⅲ)已知,估計(jì)ln2的近似值(精確到0.001)
請考生在第22、23、24題中任選一題做答,如果多做,同按所做的第一題計(jì)分,做答時(shí)請寫清題號(hào).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需要擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂;每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得分)。設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨(dú)立。
(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為,求的分布列;
(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少?
(3)玩過這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn),若干盤游戲后,與最初的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒有增加反而減少了。請運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因。
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