15.下列函數(shù)中是偶函數(shù)且值域為(0,+∞)的函數(shù)是( 。
A.y=|tanx|B.y=lg$\frac{x+1}{x-1}$C.y=x${\;}^{\frac{1}{3}}$D.y=x-2

分析 根據(jù)y=|tanx|的圖象便可得出該函數(shù)的值域為[0,+∞),從而選項A錯誤,而容易判斷B,C函數(shù)都是奇函數(shù),從而B,C錯誤,對于D,容易判斷y=x-2為偶函數(shù),并且值域為(0,+∞),從而便得出正確選項.

解答 解:A.y=|tanx|的值域為[0,+∞),∴該選項錯誤;
B.解$\frac{x+1}{x-1}>0$得,x<-1,或x>1;
且$lg\frac{-x+1}{-x-1}=lg\frac{x-1}{x+1}=-lg\frac{x+1}{x-1}$;
∴$y=lg\frac{x+1}{x-1}$為奇函數(shù),∴該選項錯誤;
C.$y={x}^{\frac{1}{3}}$的定義域為R,且$(-x)^{\frac{1}{3}}=-{x}^{\frac{1}{3}}$;
∴該函數(shù)為奇函數(shù),∴該選項錯誤;
D.y=x-2的定義域為{x|x≠0},且(-x)-2=x-2
∴該函數(shù)為偶函數(shù);
且x-2>0,即該函數(shù)的值域為(0,+∞),∴該選項正確.
故選:D.

點評 考查y=tanx和y=|tanx|的圖象,奇函數(shù)和偶函數(shù)的定義及判斷方法和過程,以及對數(shù)式和指數(shù)式的運算性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知圓的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx+2上至少存在一點,使得以該點為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點,則k的最小值是( 。
A.$-\frac{4}{3}$B.$-\frac{5}{3}$C.$-\frac{3}{5}$D.$-\frac{5}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某學(xué)校有120名教師,且年齡都在20歲到60歲之間,各年齡段人數(shù)按分組,其頻率分布直方圖如圖所示,學(xué)校要求每名教師都要參加兩項培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進行結(jié)業(yè)考試.已知各年齡段兩項培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績優(yōu)秀的人數(shù)如表示,假設(shè)兩項培訓(xùn)是相互獨立的,結(jié)業(yè)考試成績也互不影響.
年齡分組A項培訓(xùn)成績優(yōu)秀人數(shù)B項培訓(xùn)成績優(yōu)秀人數(shù)
[20,30)3018
[30,40)3624
[40,50)129
[50,60]43
(1)若用分層抽樣法從全校教師中抽取一個容量為40的樣本,求從年齡段[20,30)抽取的人數(shù);
(2)求全校教師的平均年齡;
(3)隨機從年齡段[20,30)和[30,40)內(nèi)各抽取1人,設(shè)這兩人中兩項培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績都優(yōu)秀的人數(shù)為X,求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.設(shè)a>0,若$\underset{lim}{n→∞}$$\frac{1+\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}+\frac{1}{{2}^{3}}+…+\frac{1}{{2}^{n-1}}}{1+a+{a}^{2}+…{a}^{n-1}}$$≤\frac{1}{2}$,則a的取值范圍是[$\frac{3}{4}$,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)A,B,C,D是平面上互異的四個點,若($\overrightarrow{DB}$+$\overrightarrow{DC}$-2$\overrightarrow{DA}$)•($\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{AC}$)=0,則△ABC的形狀是( 。
A.直角三角形B.等腰三角形C.銳角三角形D.鈍角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,在平面四邊形ABCD中,AB=4,AD=2,∠DAB=60°,∠BCD=120°,則四邊形ABCD的面積的最大值是3$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知F1(-$\sqrt{3}$,0),F(xiàn)2($\sqrt{3}$,0)為橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點,點P在橢圓C上,且△PF1F2面積的最大值為$\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求橢圓C的方程
(Ⅱ)若直線l與橢圓C交于A,B兩點.△OAB的面積為1,$\overrightarrow{OG}$=s$\overrightarrow{OA}$+t$\overrightarrow{OB}$(s,t∈R),當(dāng)點G在橢圓C上運動時,試問s2+t2是否為定值,若是定值,求出這個定值,若不是定值,求出s2+t2的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.甲、乙、丙人應(yīng)邀參加某綜藝欄目的猜數(shù)游戲,猜中則游戲結(jié)束,主持人先給出數(shù)字所在區(qū)間[3,10],讓甲猜(所猜數(shù)字為整數(shù),下同),如果甲猜中,甲將獲得1000元獎金;如果甲未猜中,主持人給出數(shù)字所在區(qū)間[5,8],讓乙猜,如果乙猜中,甲和乙均可獲得5000元獎金;如果乙未猜中,主持人給出數(shù)字所在區(qū)間[6,7],讓丙猜,如果丙猜中,甲、乙和丙均可獲得2000元獎金,否則游戲結(jié)束.
(1)求甲至少獲得5000元獎金的概率;
(2)記乙獲得的獎金為X元,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有三個袋子,分別裝有不同編號的紅色小球6個,白色小球5個,黃色小球4個,若從三個袋子中任取一個小球,有多少種不同的取法?

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