定義在R上的奇函數(shù)f(x),當x≥0,f(x)=x2-4x
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)求函數(shù)f(x)的表達式;
(3)求滿足方程f(x)=-5的解.
考點:函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)定義在R上的奇函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點對稱,及x≥0時,f(x)=x2-4x可得到函數(shù)f(x)的圖象;
(2)當x<0時,-x>0,結(jié)合x≥0,f(x)=x2-4x,及f(-x)=-f(x)可得x<0時,函數(shù)的解析式,最后綜合討論結(jié)果,可得函數(shù)f(x)的解析式;
(3)分當x<0時和當x≥0時,兩種情況求解方程f(x)=-5,最后綜合討論結(jié)果,可得答案.
解答: 解 (1)∵當x≥0時,f(x)=x2-4x,
又由奇函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點對稱,
故函數(shù)f(x)的圖象如下圖所示:
  (4分)    
(2)∵當x≥0時,f(x)=x2-4x,
∴當x<0時,-x>0,
f(-x)=x2+4x=-f(x).
∴f(x)=-x2-4x,
f(x)=
x2-4xx≥0
-x2-4xx<0
(8分)
(3)當x≥0時,f(x)=x2-4x=-5無解;
當x<0時,解-x2-4x=-5得:x=-5,或x=1(舍去),
綜上所述,滿足方程f(x)=-5的解為:x=-5(12分)
點評:本題考查的知識點是函數(shù)奇偶生的性質(zhì),函數(shù)解析式的求法,熟練掌握函數(shù)奇偶性的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2-x-
1
a
)×eax(a>0).
(Ⅰ)當a=2時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對于任意x∈[0,2],恒有f(x)+
2
a
≥0恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
x+y≥0
x-y+m≥0
x≤1
,若此不等式組表示的平面區(qū)域的面積為9,則實數(shù)m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點為F,過點F的直線交橢圓于A,B兩點.|AF|的最大值是M,|BF|的最小值是m,滿足M•m=
3
4
a2
(1)求該橢圓的離心率;
(2)設(shè)線段AB的中點為G,AB的垂直平分線與x軸和y軸分別交于D,E兩點,O是坐標原點.記△GFD的面積為S1,△OED的面積為S2,求
S1
S2
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m為等差數(shù)列1,5,9,…,中任一項,二項式(2x+
3
x
m展開式中存在常數(shù)項,求m的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-a|(x∈R,a∈R).
(Ⅰ)當a=2時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)<10對x∈(-1,3)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,命題p:對任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立;命題q:存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立.
(1)若p為真命題,求m的取值范圍;
(2)當a=1,若p∧q為假,p∨q為真,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
b
的夾角為120°,且|
a
|=4,|
b
|=2,則
a
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖.若使輸出的結(jié)果不大于31,則輸入的整數(shù)i的最大值為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案