分析 (1)根據(jù)題意,分2步進行分析:①、先將甲、乙兩人安排在兩頭,②將其余5人全排列,安排在中間5個位置,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(2)根據(jù)題意,分2步進行分析,①、將男生看成一個元素,考慮3人之間的順序,②、將3名男生的整體與4名女生進行全排列,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(3)根據(jù)題意,分2步進行分析,①、將4名女生進行全排列,②、排好后有5個空位,在5個空位中任選3個,安排3名男生,由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(4)根據(jù)題意,分3步進行分析,①、先安排甲乙2人,考慮其順序,②、在剩余的5人中任選1人,排在甲乙2人之間,③、將3人看成一個元素,與剩余的4人進行全排列,由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:(1)甲、乙兩人必須站在兩頭,則先將甲乙2人安排在兩端,有A22=2種方法,
其余5人站在中間5個位置,有A55=120種方法,
根據(jù)乘法原理可得,不同的排列方法共有2×120=240種;
(2)將男生看成一個元素,考慮3人之間的順序,有A33=6種順序,
將3名男生的整體與4名女生進行全排列,有A55=120種方法,
則男生必須排在一起的排法有6×120=720種;
(3)將4名女生進行全排列,有A44=24種順序,
排好后有5個空位,在5個空位中任選3個,安排3名男生,有A53=60種情況,
則男生互不相鄰的排法有24×60=1440種;
(4)先安排甲乙2人,有A22=2種方法,
在剩余的5人中任選1人,排在甲乙2人之間,有5種情況,
將3人看成一個元素,與剩余的4人進行全排列,有A55=120種排法;
則甲、乙兩人之間恰好間隔1人有2×5×120=1200種排法.
點評 本題主要考查了排列組合的運用,需要注意常見問題中的處理方法,特殊元素優(yōu)先安排,相鄰問題用捆綁法,不相鄰問題用插空法,正難則反,運用排除法.
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A. | 240 | B. | -240 | C. | 72 | D. | -72 |
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