分析 連結(jié)AC,根據(jù)條件可以求出AC,畫出第5、6、7次翻轉(zhuǎn)后的圖形,得出規(guī)律,進(jìn)而計(jì)算可得結(jié)論.
解答 解:連結(jié)AC,依題意易知AC=1,
畫出第5、6、7次翻轉(zhuǎn)后的圖形,如圖:
由圖可知:每翻轉(zhuǎn)6次,圖形向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,
∵2014=335×6+4,
∴點(diǎn)B4向右平移335×4=1340個(gè)單位長(zhǎng)度到B2014,
∵B4的坐標(biāo)為(2,0),
∴B2014的坐標(biāo)為(2+1340,0),
故答案為:(1342,0).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了菱形的性質(zhì),考查了操作、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2) | B. | (2)(4) | C. | (1)(4) | D. | (1)(2)(3)(4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4+3i | B. | 4-3i | C. | -3+4i | D. | -3-4i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 3個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三個(gè)實(shí)數(shù)中最多有一個(gè)不大于零 | |
B. | a、b、c三個(gè)實(shí)數(shù)中最多有兩個(gè)小于零 | |
C. | a、b、c三個(gè)實(shí)數(shù)中至少有兩個(gè)小于零 | |
D. | a、b、c三個(gè)實(shí)數(shù)中至少有一個(gè)不大于零 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{a}-\frac{1}{2}\overrightarrow$ | B. | $\overrightarrow{a}+\frac{1}{2}\overrightarrow$ | C. | -$\overrightarrow{a}-\frac{1}{2}\overrightarrow$ | D. | -$\overrightarrow{a}+\frac{1}{2}\overrightarrow$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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