【題目】如圖是一旅游景區(qū)供游客行走的路線圖，假設(shè)從進口開始到出口，每遇到一個岔路口，每位游客選擇其中一條道路行進是等可能的.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁共名游客結(jié)伴到旅游景區(qū)游玩，他們從進口的岔路口就開始選擇道路自行游玩，并按箭頭所指路線行走，最后到出口集中，設(shè)點是其中的一個交叉路口點.

（1）求甲經(jīng)過點的概率；

（2）設(shè)這名游客中恰有名游客都是經(jīng)過點，求隨機變量的概率分布和數(shù)學期望.

【答案】（1）；（2）詳見解析.

【解析】

(1) 選擇從中間一條路走到的概率為.選擇從最右邊的道路走到點的概率為.因為選擇中間道路和最右邊道路行走的兩個事件彼此互斥，所以.(2) 隨機變量可能的取值，，，，，再求出它們對應(yīng)的概率，即得隨機變量的概率分布和數(shù)學期望.

解：（1）設(shè)“甲從進口開始到出口經(jīng)過點”為事件，

甲選中間的路的概率為，在前面從岔路到達點的概率為，這兩步事件相互獨立，

所以選擇從中間一條路走到的概率為.

同理，選擇從最右邊的道路走到點的概率為.

因為選擇中間道路和最右邊道路行走的兩個事件彼此互斥，

所以.

答：甲從進口開始到出口經(jīng)過點的概率.

（2）隨機變量可能的取值，，，，，

則，

，

，

，

，

概率分布為：

數(shù)學期望 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學為研究學生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時間的關(guān)系，對該校200名高三學生平均每天體育鍛煉時間進行調(diào)查，如表：（平均每天鍛煉的時間單位：分鐘）

平均每天鍛煉的時間/分鐘

總?cè)藬?shù)

20

36

44

50

40

10

將學生日均體育鍛煉時間在的學生評價為“鍛煉達標”.

（1）請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表；

鍛煉不達標

鍛煉達標

合計

男

女

20

110

合計

并通過計算判斷，是否能在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“鍛煉達標”與性別有關(guān)？

（2）在“鍛煉達標”的學生中，按男女用分層抽樣方法抽出5人，進行體育鍛煉體會交流，再從這5人中選出2人作重點發(fā)言，求作重點發(fā)言的2人中，至少1人是女生的概率.

參考公式：，其中.

臨界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在中，已知，，，是邊上一點，將沿折起，得到三棱錐。若該三棱錐的頂點在底面的射影在線段上，設(shè)，則的取值范圍為______.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）＝2x，g（x）＝x2＋ax（其中a∈R）.對于不相等的實數(shù)x1，x2，設(shè)m＝，n＝，現(xiàn)有如下命題：

①對于任意不相等的實數(shù)x1，x2，都有m＞0；

②對于任意的a及任意不相等的實數(shù)x1，x2，都有n＞0；

③對于任意的a，存在不相等的實數(shù)x1，x2，使得m＝n；

④對于任意的a，存在不相等的實數(shù)x1，x2，使得m＝－n.

其中真命題有___________________（寫出所有真命題的序號）.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知城市周邊有兩個小鎮(zhèn)、，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)位于城市的正東方處，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市相距，與夾角的正切值為2，為方便交通，現(xiàn)準備建設(shè)一條經(jīng)過城市的公路，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分別位于的兩側(cè)，過和建設(shè)兩條垂直的公路和，分別與公路交匯于、兩點，以為原點，所在直線為軸，建立如圖所示的平面直角坐標系.

（1）當兩個交匯點、重合，試確定此時路段長度；

（2）當，計算此時兩個交匯點、到城市的距離之比；

（3）若要求兩個交匯點、的距離不超過，求正切值的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

(1)當a=1時，求函數(shù)在（2，）處的切線方程:

(2)當a=2時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;

(3)若在上是單調(diào)增函數(shù)，求實數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】直線與雙曲線相交于、兩點，為坐標原點，且．

（1）求與滿足的關(guān)系；

（2）求證：點到直線的距離是定值，并求的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知五面體中，四邊形為矩形，，，且二面角的大小為.

（1）證明：平面；

（2）求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)為的內(nèi)心，三邊長，點在邊上，且，若直線交直線于點，則線段的長為______.

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