【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+2)+loga(3﹣x),其中0<a<1.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若函數(shù)f(x)的最小值為﹣4,求a的值.

【答案】
(1)解:要使函數(shù)f(x)有意義,則有 ,

解得:﹣2<x<3,

所以:函數(shù)的定義域為(﹣2,3)


(2)解:函數(shù)可化為f(x)=loga(x+2)+loga(3﹣x)

=loga[(x+2)(3﹣x)]= ,

∵﹣2<x<3,

又∵0<a<1,

,

,

,即:

解得:

故得函數(shù)f(x)的最小值為﹣4,a的值為


【解析】(1)根據(jù)題意,寫出函數(shù)f(x)有意義的不等式組求解.(2)將函數(shù)化簡,轉化為二次i函數(shù),利于二次函數(shù)的性質求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】支籃球隊進行單循環(huán)比賽(任兩支球隊恰進行一場比賽),任兩支球隊之間勝率都是.單循環(huán)比賽結束,以獲勝的場次數(shù)作為該隊的成績,成績按從大到小排名次順序,成績相同則名次相同.有下列四個命題:

:恰有四支球隊并列第一名為不可能事件; :有可能出現(xiàn)恰有兩支球隊并列第一名;

:每支球隊都既有勝又有敗的概率為; :五支球隊成績并列第一名的概率為.

其中真命題是

A. ,, B. ,, C. .. D. ..

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中均為實數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù).

(I)求函數(shù)的極值;

(II)設,若對任意的

恒成立,求實數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設A={0,1,2,4},B={ ,0,1,2,6,8},則下列對應關系能構成A到B的映射的是(
A.f:x→x3﹣1
B.f:x→(x﹣1)2
C.f:x→2x1
D.f:x→2x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班級有50名學生,其中有30名男生和20名女生,隨機詢問了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學測驗中的成績,五名男生的成績分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績分別為88,93,93,88,93,下列說法正確的是(
A.這種抽樣方法是一種分層抽樣
B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣
C.這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差
D.該班男生成績的平均數(shù)大于該班女生成績的平均數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的長軸長為6,且橢圓與圓 的公共弦長為.

(1)求橢圓的方程.

(2)過點作斜率為的直線與橢圓交于兩點, ,試判斷在軸上是否存在點,使得為以為底邊的等腰三角形.若存在,求出點的橫坐標的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修4—4:坐標系與參數(shù)方程

已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與直角坐標系中x軸的正半軸重合.圓C的參數(shù)方程為為參數(shù), ),直線,若直線與曲線C相交于A,B兩點,且

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)若M,N為曲線C上的兩點,且,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設l,m是兩條不同的直線,α是一個平面,則下列命題正確的是(
A.若l⊥m,mα,則l⊥α
B.若l⊥α,l∥m,則m⊥α
C.若l∥α,mα,則l∥m
D.若l∥α,m∥α,則l∥m

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校100名學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖,其中成績分組區(qū)間如下:

組號

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

分組

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生期中考試數(shù)學成績的平均分;
(Ⅲ)現(xiàn)用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2名,求其中恰有1人的分數(shù)不低于90分的概率?

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