4.設(shè)l,m是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不重合的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若α∥β,l⊥α,則l⊥β;  ②若l∥m,l?α,m?β,則α∥β;
③若m⊥α,l⊥m,則l∥α;  ④若α⊥β,l?α,m?β,則l⊥m.
其中真命題的序號(hào)為(  )
A.②③B.C.③④D.①④③

分析 ①根據(jù)一條直線與兩個(gè)平行平面中的一個(gè)垂直,那么它與另一個(gè)平面垂直,即可判斷正誤; 
②根據(jù)兩個(gè)平面平行的判斷方法即可判斷正誤;
③根據(jù)直線與平面平行的判斷方法,得出命題錯(cuò)誤;
④根據(jù)兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理,即可判斷命題錯(cuò)誤.

解答 解:對(duì)于①,當(dāng)α∥β時(shí),若l⊥α,則l⊥β,
理由是如果一條直線與兩個(gè)平行平面中的一個(gè)垂直,那么它與另一個(gè)平面垂直,∴①正確; 
對(duì)于②,當(dāng)l∥m,l?α,m?β時(shí),α∥β或α與β相交,∴②錯(cuò)誤;
對(duì)于③,當(dāng)m⊥α,l⊥m時(shí),l∥α或l?α,∴③錯(cuò)誤;
對(duì)于④,當(dāng)α⊥β,l?α,m?β時(shí),l⊥m或l與m不垂直,∴④錯(cuò)誤.
綜上,正確的命題是①.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空間中的平行與垂直關(guān)系的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了幾何符號(hào)語(yǔ)言與空間想象能力的應(yīng)用問(wèn)題.

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14.設(shè)向量$\overrightarrow{a}$=(1,cosθ))與$\overrightarrow$=(-1,2cosθ)垂直,則cos2θ等于( 。
A.0B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.-1

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15.已知sin(π-α)=$\frac{4}{5}$,且α是第一象限的角,則cos(α+$\frac{π}{4}$)的值為-$\frac{\sqrt{2}}{10}$.

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12.如圖所示,如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入n=6,m=4,那么輸出的p=2520.

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19.某車間為了制定工時(shí)定額,需要確定加工零件抽用時(shí)間,為此做了四次試驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下:
零件個(gè)數(shù)x(個(gè))2345
所需時(shí)間y(小時(shí))2.5344.5
(1)畫出散點(diǎn)圖;
(2)求出回歸方程;
(3)根據(jù)回歸方程估計(jì)加工10個(gè)零件需要多少個(gè)小時(shí).
(參考公式:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y)}}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$)

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9.在△ABC中,不等式$\frac{1}{A}$+$\frac{1}{B}$+$\frac{1}{C}$≥$\frac{9}{π}$成立;在四邊形ABCD中,不等式$\frac{1}{A}$+$\frac{1}{B}$+$\frac{1}{C}$+$\frac{1}{D}$≥$\frac{16}{2π}$成立;在五邊形ABCDE中,不等式$\frac{1}{A}$+$\frac{1}{B}$+$\frac{1}{C}$+$\frac{1}{D}$+$\frac{1}{E}$≥$\frac{25}{3π}$成立.
(1)根據(jù)以上結(jié)論猜想在n邊形A1A2A3…An中,有怎樣的不等式成立.(不要求證明)
(2)數(shù)列{an},滿足a1=1,an+1-an≤2,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,試用(1)猜想的結(jié)論,證明不等式Sn≤(A1+A2+…An)($\frac{1}{{A}_{1}}$+$\frac{1}{{A}_{2}}$+…+$\frac{1}{{A}_{n}}$)(n≥3).

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16.某學(xué)校有男老師48人,女老師36人.若用分層抽樣的方法從該校的老師中抽取一個(gè)容量為21的樣本,則抽取男老師人數(shù)為:12.

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13.將6名志愿者分成2個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)小組都由3名志愿者組成,不同的安排方案有(  )
A.20種B.12種C.120種D.40種

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8.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AD⊥A1B,垂足為D.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面A1BC;
(Ⅱ)若$AD=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,AB=BC=1,P為AC的中點(diǎn),求二面角P-A1B-C的余弦值.

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