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【題目】已知正方形的中心為,一邊所在直線的方程為,求其他三邊所在的直線方程.

【答案】.

【解析】試題分析:先求出正方形中心到直線的距離,然后根據兩直線平行、兩直線垂直斜率之間的關系求出未知直線的斜率,設出所求直線方程利用正方形的中心到三邊等距離,分別求出所設直線方程中的斜率,從而可得到其他三邊所在的直線方程.

試題解析:正方形中心G(-1,0)到四邊距離均為,

設正方形與已知直線平行的一邊所在直線方程為x+3yC1=0,

,

即|C1-1|=6.

解得C1=-5(舍去)或C1=7.

故與已知邊平行的直線方程為

x+3y+7=0.

設正方形另一組對邊所在直線方程為

3xyC2=0,

即|C2-3|=6.

解得C2=9或C2=-3.

所以正方形另兩邊所在直線的方程為

3xy+9=0和3xy-3=0.

綜上所述,正方形其他三邊所在直線的方程分別為:

x+3y+7=0,3xy+9=0,3xy-3=0.

練習冊系列答案
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【題目】下面四個關于圓錐曲線的命題中,其中真命題為(

A.A、B為兩個定點,K為非零常數,若,則動點P的軌跡是雙曲線

B.方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率

C.雙曲線與橢圓有相同的焦點

D.已知拋物線,以過焦點的一條弦AB為直徑作圓,則此圓與準線相切

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【題目】某地區(qū)為了了解本年度數學競賽成績情況,從中隨機抽取了個學生的分數作為樣本進行統計,按照,,的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,已知得分在的頻數為20,且分數在70分及以上的頻數為27.

(1)求樣本容量以及的值;

(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(80)的學生中隨機抽取2名學生,求所抽取的2名學生中恰有一人得分在內的概率.

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1)求這6人中恰有2人參加該節(jié)目環(huán)節(jié)的概率;

2)用分別表示這6個人中去參加該節(jié)目兩個環(huán)節(jié)的人數,記,求隨機變量的分布列與數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知為奇函數,為偶函數,且.

1)求的解析式及定義域;

2)如函數在區(qū)間上為單調函數,求實數的范圍.

3)若關于的方程有解,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,射線OA、OB分別與x軸正半軸成45°30°角,過點P(1,0)作直線AB分別交OAOBA、B兩點,當AB的中點C恰好落在直線yx上時,求直線AB的方程.

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【題目】 設橢圓的左焦點為,左頂點為,頂點為B.已知為原點).

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)設經過點且斜率為的直線與橢圓在軸上方的交點為,圓同時與軸和直線相切,圓心在直線上,且,求橢圓的方程.

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【題目】設圓x2y2+2x-15=0的圓心為A,直線l過點B(1,0)且與x軸不重合,l交圓AC,D兩點,過BAC的平行線交AD于點E.

(1)證明|EA|+|EB|為定值,并寫出點E的軌跡方程;

(2)設點E的軌跡為曲線C1,直線lC1M,N兩點,過B且與l垂直的直線與圓A交于PQ兩點,求四邊形MPNQ面積的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若,求函數的最大值;

(2)令,討論函數的單調區(qū)間;

(3)若,正實數滿足,證明.

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