閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入x的值為-5,求輸出的y值.
考點(diǎn):程序框圖
專(zhuān)題:計(jì)算題,算法和程序框圖
分析:根據(jù)程序框圖,依次計(jì)算,即可得到結(jié)論.
解答: 解:第一次輸入x=-5,滿(mǎn)足|x|>3,x=|-5-3|=8,…(3分)
第二次滿(mǎn)足|x|>3,x=|8-3|=5,…(6分)
第三次滿(mǎn)足|x|>3,x=|5-3|=2,…(9分)
第四次不滿(mǎn)足|x|>3,此時(shí)y=log
1
2
2
=-1,
輸出y=-1.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查條件結(jié)構(gòu)的程序框圖,搞清程序框圖的算法功能是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=
2an
2+an
(n∈N*),
(1)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的前5項(xiàng);
(2)根據(jù)數(shù)列的前5項(xiàng)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式(不需要證明);
(3)令bn=
anan+1
4
,證明:b1+b2+…+bn
1
2
成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出命題“若x2≥1則-1≤x≤1”的逆命題、否命題和逆否命題并判斷其真假.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),前n項(xiàng)和為Sn,a2a3=35,a1+a4=12,求an和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P在曲線y=
4
ex+1
上,k為曲線在點(diǎn)P處的切線的斜率,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x|.
(1)解關(guān)于x不等式f(x-1)≤a(a∈R);
(2)若不等式f(x+1)+f(2x)≤
1
a
+
1
1-a
對(duì)任意a∈(0,1)恒成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
b
,
c
是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量,其中
a
=(1,2)
(1)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求
c
的坐標(biāo);
(2)若|
b
|=
5
2
,且
a
+2
b
a
-
b
垂直,求
a
b
的夾角θ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:方程x2+ax+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,命題q:函數(shù)f(x)=lg(ax2-ax+1)的定義域?yàn)镽,若¬p且q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

z∈C,z2+1=0,則z2013=
 

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