已知函數(shù)f(x)=
x-2
的定義域?yàn)锳,函數(shù)g(x)=
2
x
(1≤x≤2)的值域?yàn)锽.
(Ⅰ)求A∩B;
(Ⅱ)若C={y|a<y<2a-1},且C⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,交集及其運(yùn)算
專題:綜合題,集合
分析:(Ⅰ)分別化簡(jiǎn)集合A,B,即可求A∩B;
(Ⅱ)分類討論,利用C={y|a<y<2a-1},且C⊆B,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)由x-2≥0,可得A=[2,+∞),
∵函數(shù)g(x)=
2
x
(1≤x≤2)是減函數(shù),
∴值域B=[1,2],
∴A∩B={2};
(Ⅱ)由(Ⅰ)知B=[1,2],又C⊆B,
①當(dāng)C=∅時(shí),滿足C⊆B,此時(shí)a≥2a-1,∴a≤1;
②當(dāng)C≠∅時(shí),由C⊆B,得:
a<2a-1
a≥1
2a-1≤2
,∴1<a≤
3
2

綜上,a的取值范圍為(-∞,
3
2
].
點(diǎn)評(píng):本題考查交集及其運(yùn)算、集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,a,b∈R,i(a+i)=b+2i,則a+b等于( 。
A、-1B、1C、-3D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷并證明函數(shù)f(x )=
1-x
1+x
在(-1,+∞)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

研究“剎車距離”對(duì)于安全行車及分析交通事故責(zé)任都有一定的作用,所謂“剎車距離”就是指行駛中的汽車,從剎車開始到停止,由于慣性的作用而又繼續(xù)向前滑行的一段距離.為了測(cè)定某種型號(hào)汽車的剎車性能(車速不超過140km/h),對(duì)這種汽車進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
剎車時(shí)的車速(km/h)0102030405060
剎車距離(m)00.31.02.13.65.57.8
(1)以車速為x軸,以剎車距離為y軸,在給定坐標(biāo)系中畫出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)觀察散點(diǎn)圖,估計(jì)函數(shù)的類型,并確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)該型號(hào)汽車在國(guó)道上發(fā)生了一次交通事故,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得剎車距離為46.5m,請(qǐng)推測(cè)剎車時(shí)的速度為多少?請(qǐng)問在事故發(fā)生時(shí),汽車是超速行駛還是正常行駛?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx-
m
x
,g(x)=2lnx.
(Ⅰ)當(dāng)m=2時(shí),若直線l過點(diǎn)(0,-4)且與曲線y=f(x)相切,求直線l的線方程;
(Ⅱ)當(dāng)m=1時(shí),判斷方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,+∞)上有無實(shí)根;
(Ⅲ)若x∈(1,e]時(shí),不等式f(x)-g(x)<2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin2x+2
3
sinxcosx+1,求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的周長(zhǎng)為4(
2
+1),且sinB+sinC=
2
sinA.
(1)求邊長(zhǎng)a的值;
(2)若S△ABC=3sinA,求角A的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=x2+1與直線x=0,x=1及x軸所圍成的圖形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)2+i的模等于
 

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