0
 
N+,(-1)3
 
Z,π
 
Q.(用“∈”或“∉”填空)
考點(diǎn):元素與集合關(guān)系的判斷
專題:集合
分析:依據(jù)元素與集合的關(guān)系及集合中元素的確定性,對(duì)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)逐一驗(yàn)證可得正確結(jié)論.
解答: 解:0不是正整數(shù),故0∈N+;
(-1)3=-1,-1是整數(shù),故-1∈Z;
π為無限不循環(huán)小數(shù),無理數(shù),π∉Q.
故答案為:∉,∈,∉
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合與元素的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行下列的程序框圖,輸出的s=(  )
A、9900B、10100
C、5050D、4950

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖,如圖.
(1)求甲乙兩班的中位數(shù)并根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)現(xiàn)從甲、乙兩班176cm以上(不含176cm)的同學(xué)中隨機(jī)各抽取一名同學(xué),求身高為181cm的同學(xué)被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(
x
)=3x-2,則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={y|y=-ex+2},B={x|{y=
1-x2
},則(∁RB)∩A
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={1,2,3},B={x|x(x-2)<0},則A∩B=( 。
A、{1,2,3}
B、{2,3}
C、{1}
D、{1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m為參數(shù),對(duì)?x∈[1,+∞),函數(shù)f(x)=
xlnx
x+1
≤m(x-1)恒成立,求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=1,AA1=
2
,求AB1與側(cè)面AC1所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+mx+5)ex,x∈R,
(I)當(dāng)m=5時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)沒有極值點(diǎn),求m的取值范圍.

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