12.已知數(shù)列3,6,10,15,21,28…求此數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng).

分析 由數(shù)列3,6,10,15,21,28…,可得a1=3,a2-a1=3,a3-a2=4,…,利用“累加求和”方法即可得出.

解答 解:由數(shù)列3,6,10,15,21,28…,
可得a1=3,a2-a1=3,a3-a2=4,…,
∴an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…(an-an-1
=3+3+4+…+(n+1)
=$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式、“累加求和”方法、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列命題中,真命題是( 。
A.?x∈R,x2≤x-2
B.?x∈R,2x>2-x2
C.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$為定義域上的減函數(shù)
D.“被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是“至少存在一個(gè)被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2n+1an,n∈N*,則an=${2}^{\frac{(n-1)(n+2)}{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.設(shè)$\frac{dy}{dx}$=$\frac{x}{y}$,y|x=0=4,則微分方程的通解為$\frac{1}{2}{y}^{2}-\frac{1}{2}{x}^{2}+C=0$;特解為$\frac{1}{2}{y}^{2}-\frac{1}{2}{x}^{2}-8=0$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.?dāng)?shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)n≥2時(shí),an=2nan-1,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=${2}^{\frac{(n+2)(n-1)}{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.設(shè)z為復(fù)數(shù),D為滿足條件||z|-1|+|z|-1=0的點(diǎn)Z所構(gòu)成的圖形的邊界.
(1)若復(fù)數(shù)W=$\frac{1}{2}$z+1-2i(其中z∈D),試證明:表示復(fù)數(shù)W的點(diǎn)在某一圓上運(yùn)動(dòng),并寫(xiě)出此圓的復(fù)數(shù)方程;
(2)若滿足條件|z+$\frac{1}{2}$|=|z-$\frac{3}{2}$i|的點(diǎn)所構(gòu)成的圖形D′與D有兩個(gè)公共點(diǎn)A,B,且OA,OB的傾斜角分別為α,β(O為原點(diǎn)),求cos(α+β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.若函數(shù)f(x)=2x+2-x的定義域?yàn)镽,則( 。
A.f(x)為偶函數(shù)B.f(x)為奇函數(shù)
C.f(x)既奇又偶函數(shù)D.f(x)為非奇非偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)10=a0+a1x+a2x2+…+a10x10(x≠-1,x≠0).求a3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若logab=c,則a,b,c之間滿足( 。
A.ac=bB.ab=cC.ca=bD.cb=a

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案