科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年廣西柳州鐵路一中高一下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向左平移個單位,縱坐標不變,所得函數(shù)圖象的一條對稱軸的方程是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖南衡陽八中高二下期末數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山西晉城市高三下學期第二次模擬數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:解答題
隨著手機的發(fā)展,“微信”越來越成為人們交流的一種方式.某機構對“使用微信交流”的態(tài)度進行調查,隨機抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對“使用微信交流”贊成人數(shù)如下表.
年齡(單位:歲) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75) |
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 5 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)若以“年齡45歲為分界點”,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關;
年齡不低于45歲的人數(shù) | 年齡低于45歲的人數(shù) | 合計 | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計 |
(2)若從年齡在[55,65)的被調查人中隨機選取2人進行追蹤調查,求2人中至少有1人不贊成“使用微信交流”的概率.
參考數(shù)據(jù)如下:
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山西晉城市高三下學期第二次模擬數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),則下列說法正確的是( )
A.當時,,使得
B.當時,,都有
C.函數(shù)有三個零點的充要條件是
D.函數(shù)在區(qū)間上有最小值的充要條件是
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山西晉城市高三下學期第二次模擬數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
某高中計劃從全校學生中按年級采用分層抽樣方法抽取20名學生進行心理測試,其中高三有學生900人,已知高一與高二共抽取了14人,則全校學生的人數(shù)為( )
A.2400 B.2700 C.3000 D.3600
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河北衡水中學高三上學期第二次調研數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-5:不等式選講
已知.
(1)求證:;
(2)若對任意實數(shù)都成立, 求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河北衡水中學高三上學期第二次調研數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗實線畫出的是某多面體的三視圖,則該多面體的各條棱中,最長的棱的長度為( )
A. B. C. D.
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