如果函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凸函數(shù),那么對(duì)于區(qū)間D內(nèi)的任意x1,x2,…,xn,都有.若y=sinx在區(qū)間(0,π)上是凸函數(shù),那么在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)兩個(gè)相互獨(dú)立事件A、B都不發(fā)生的概率為,則A與B都發(fā)生的概率的取值范圍是( )
A.[0,] B.[,]
C.[,] D.[0,]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)z1、z2是復(fù)數(shù),則下列命題中的假命題是( )
A.若|z1-z2|=0,則1=2
B.若z1=2,則1=z2
C.若|z1|=|z2|,則z1·1=z2·2
D.若|z1|=|z2|,則z=z
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z= (i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
類比“兩角和與差的正弦公式”的形式,對(duì)于給定的兩個(gè)函數(shù):S(x)=ax-a-x,C(x)=ax+a-x,其中a>0,且a≠1,下面正確的運(yùn)算公式是( )
①S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
②S(x-y)=S(x)C(y)-C(x)S(y);
③2S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
④2S(x-y)=S(x)C(y)-C(x)S(y).
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
橢圓與雙曲線有許多優(yōu)美的對(duì)偶性質(zhì),如對(duì)于橢圓有如下命題:AB是橢圓+=1(a>b>0)的不平行于對(duì)稱軸且不過原點(diǎn)的弦,M為AB的中點(diǎn),則kOM·kAB=-.那么對(duì)于雙曲線則有如下命題:AB是雙曲線-=1(a>0,b>0)的不平行于對(duì)稱軸且不過原點(diǎn)的弦,M為AB的中點(diǎn),則kOM·kAB=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下是對(duì)命題“若兩個(gè)正實(shí)數(shù)a1,a2滿足a+a=1,則a1+a2≤”的證明過程:證明:構(gòu)造函數(shù)f(x)=(x-a1)2+(x-a2)2=2x2-2(a1+a2)x+1,因?yàn)閷?duì)一切實(shí)數(shù)x,恒有f(x)≥0,所以Δ≤0,從而得4(a1+a2)2-8≤0,所以a1+a2≤.
根據(jù)上述證明方法,若n個(gè)正實(shí)數(shù)a1、a2、…、an滿足a+a+…+a=1時(shí),你能得到的結(jié)論為____________________(不必證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)學(xué)歸納法證明:(n+1)+(n+2)+…+(n+n)= (n∈N*)的第二步中,當(dāng)n=k+1時(shí)等式左邊與n=k時(shí)等式左邊的差等于________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC和△ACD中,∠ACB=∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,⊙O是以AB為直徑的圓,DC的延長線與AB的延長線交于點(diǎn)E.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若EB=6,EC=6,求BC的長.
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