若?x∈[1,2],使不等式x2-mx+4>0成立,則m的取值范圍是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:分離變量可得所以m<
x2+4
x
,因?yàn)?x∈[1,2],使得m<
x2+4
x
成立,只需m小于f(x)的最大值,然后構(gòu)造函數(shù),由導(dǎo)數(shù)求其單調(diào)性,可得取值范圍.
解答: 解:不等式x2-mx+4>0可化為mx<x2+4,因?yàn)?x∈(1,5),所以m<
x2+4
x
,
記函數(shù)f(x)=
x2+4
x
=x+
4
x
,x∈[1,2],只需m小于f(x)的最大值,
由f′(x)=1-
4
x2
=0,可得x=2,而且當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
故最大值為f(1),又f(1)=5.m的取值范圍是:(-∞,5).
故答案為:(-∞,5).
點(diǎn)評(píng):本題為參數(shù)范圍的求解,構(gòu)造函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)工具求取值范圍是解決問(wèn)題的工關(guān)鍵,本題要和恒成立區(qū)分,易錯(cuò)求成函數(shù)的最小值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x)=-
1
f(x+3)
且f(4)=-2,則f(2018)的值為( 。
A、4
B、-2
C、2
D、
1
4

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一個(gè)三棱錐的各棱長(zhǎng)均相等,其內(nèi)部有一個(gè)內(nèi)切球,即球與三棱錐的各面均相切(球在三棱錐的內(nèi)部,且球與三棱錐的各面只有一個(gè)交點(diǎn)),過(guò)一條側(cè)棱和對(duì)邊的中點(diǎn)作三棱錐的截面,所得截面圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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已知函數(shù)f(x)=
x2
ax+b
(a,b為常數(shù))
,且方程f(x)-1=0有兩個(gè)實(shí)根為x1=-2,x2=1
(1)求函數(shù)f(x)的解析式
(2)設(shè)k>1,解關(guān)于x的不等式:f(x)<
(k+1)x-k
2-x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定集合A,B,定義一種新運(yùn)算:A⊕B={x|x∈A或x∈B,但x∉A∩B},又已知A={0,1,2},B={1,2,3},則A⊕B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的體積等于( 。ヽm3
A、18B、21C、24D、28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且對(duì)?x∈R,cos(x-A)-cos(x-B)是常數(shù),C=
π
3

(1)求
c
a
的值;
(2)若邊長(zhǎng)c=2,解關(guān)于x的不等式asinx-bcosx<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,P為圓C外且在直線y-x-3=0上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓C的兩切線,則切線長(zhǎng)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線|x|+2|y|≤4圍成的區(qū)域面積是( 。
A、8B、16C、24D、32

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