7.若圓(x+2)2+(y-a)2=1與圓(x-a)2+(y-5)2=16相交,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,2).

分析 由題意可得,兩圓的圓心距大于兩圓的半徑之差而小于兩圓的半徑之和,即 4-1<$\sqrt{{(a+2)}^{2}{+(5-a)}^{2}}$<4+1,花簡(jiǎn)求得a的范圍.

解答 解:由題意可得,兩圓的圓心距大于兩圓的半徑之差而小于兩圓的半徑之和,
即 4-1<$\sqrt{{(a+2)}^{2}{+(5-a)}^{2}}$<4+1,即 9<2a2-6a+29<25,即 $\left\{\begin{array}{l}{{2a}^{2}-6a+20>0}\\{{2a}^{2}-6a+4<0}\end{array}\right.$,
求得1<a<2,
故答案為:(1,2).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查圓和圓的位置關(guān)系的判斷方法,兩點(diǎn)間的距離公式,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.兩條直線x+y+1=0和x-y+1=0的交點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(-1,0)B.(0,-1)C.(1,1)D.(-1,-1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=$\sqrt{7}$,b=3,c=2,則∠A=(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,又?jǐn)?shù)列{bn}滿足bn=2log2an,Sn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)求Sn
(Ⅱ)若對(duì)任意的n∈N*,都有$\frac{S_n}{a_n}≤\frac{S_k}{a_k}$成立,求正整數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)有5名同學(xué)去聽(tīng)同時(shí)進(jìn)行的3個(gè)課外知識(shí)講座,每名同學(xué)可自由選擇其中的一個(gè)講座,不同選法的種數(shù)是( 。
A.C${\;}_{5}^{2}$B.A${\;}_{5}^{2}$C.35D.52

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx-2b
(1)a=b>0時(shí),解關(guān)于x的不等式f(x)<0;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若對(duì)任意的x∈(-∞,2),不等式f(x)≥1恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(3)若|f(-1)|≤1,|f(1)|≤3,求|a|+|b+2|的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知隨機(jī)變量ξ:B(10,0.04),隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)=(  )
A.0.2B.0.4C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.設(shè)z1=-2i,z2=i-2,復(fù)數(shù)Z1和Z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)O為原點(diǎn),則△AOB的面積為( 。
A.1B.2C.$\sqrt{2}$D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.f(x)=$\frac{{a•{4^x}-{a^{-2}}}}{{{4^x}+1}}$為定義在R上的奇函數(shù)
(1)求a;
(2)設(shè)$h(x)={log_2}^{\frac{a+x}{a-x}},g(x)={log_{\sqrt{2}}}^{\frac{1+x}{k}}$,當(dāng)$x∈[{\frac{1}{3}\;,\;\frac{2}{3}}]$時(shí)h(x)≤g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)k的范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案