【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ax2﹣x(a∈R).
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)在(1,﹣2)處的切線方程;
(2)當a≤0時,分析函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)的單調性;
(3)若函數(shù)y=g(x)的圖象上存在一點P(x0 , y0),使得以P為切點的切線m將圖象分割為c1 , c2兩部分,且c1 , c2分別完全位于切線m的兩側(除了P點外),則稱點x0為函數(shù)y=g(x)的“切割點“.問:函數(shù)f(x)是否存在滿足上述條件的切割點.
【答案】解:(1)當a=1時,函數(shù)f(x)=lnx﹣x2﹣x
的導數(shù)為f′(x)=﹣2x﹣1,
則函數(shù)f(x)在(1,﹣2)處的切線斜率為1﹣2﹣1=﹣2,
即有函數(shù)f(x)在(1,﹣2)處的切線方程為y+2=﹣2(x﹣1),
即為2x+y=0;
(2)函數(shù)f(x)=lnx﹣ax2﹣x的導數(shù)為f′(x)=﹣2ax﹣1=,(x>0),
當a=0時,f′(x)=,當x>1時,f′(x)<0,f(x)遞減;
當0<x<1時,f′(x)>0,f(x)遞增.
當a<0時,令h(x)=﹣2ax2﹣x+1,
當△≤0,即1+8a≤0,a≤﹣時,h(x)≥0恒成立,即有f(x)遞增;
當△>0,即1+8a>0,a>﹣時,由h(x)=0可得x=>0,
當x>或0<x<時,f′(x)>0,f(x)遞增;
當<x<時,f′(x)<0,f(x)遞減.
綜上可得,當a=0時,f(x)的增區(qū)間為(0,1),減區(qū)間為(1,+∞);
當a≤﹣時,f(x)的增區(qū)間為(0,+∞);
當﹣<a<0時,f(x)的增區(qū)間為(0,),(,+∞),
減區(qū)間為(,).
(3)函數(shù)f(x)=lnx﹣ax2﹣x的導數(shù)為f′(x)=﹣2ax﹣1=,(x>0),
當a=0時,f(x)的增區(qū)間為(0,1),減區(qū)間為(1,+∞),f(1)為最大值,且為﹣1<0,
即f(x)<0恒成立.則不存在切割點;
當a>0時,f′(x)=0解得x=(負的舍去),
當0<x<時,f′(x)>0,f(x)遞增,
當x>時,f′(x)<0,f(x)遞減.
即有f()取得最大,且為負值,則不存在切割點;
當a<0時,由(2)得當a≤﹣時,f(x)在x>0時遞增,無最值,則存在切割點;
當﹣<a<0時,由于f(x)的增區(qū)間為(0,),(,+∞),
減區(qū)間為(,),無最值,則存在切割點.
綜上可得,當a≥0時,不存在切割點;當a<0時,存在切割點.
【解析】(1)求出a=1的函數(shù),求出導數(shù),求出切線的斜率,由點斜式方程即可得到切線方程;
(2)求出導數(shù),對a討論,a=0,a<0,運用判別式結合二次方程的求根公式,解不等式即可得到單調區(qū)間,注意定義域;
(3)求出導數(shù),對a討論,a=0,a>0,由導數(shù)得到單調區(qū)間,進而得到最大值,即可說明不存在切割點;a<0,由(2)可得單調區(qū)間,說明f(x)無最值,則存在切割點.
【考點精析】掌握利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞減.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)=Asin(A>0,>0,<≤)在處取得最大值2,其圖象與x軸的相鄰兩個交點的距離為。
(1)求的解析式;
(2)求函數(shù) 的值域。
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【題目】已知圓C的圓心C在直線上.
若圓C與y軸的負半軸相切,且該圓截x軸所得的弦長為,求圓C的標準方程;
已知點,圓C的半徑為3,且圓心C在第一象限,若圓C上存在點M,使為坐標原點,求圓心C的縱坐標的取值范圍.
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【題目】將5名報名參加運動會的同學分別安排到跳繩、接力,投籃三項比賽中(假設這些比賽都不設人數(shù)上限),每人只參加一項,則共有種不同的方案;若每項比賽至少要安排一人時,則共有種不同的方案,其中的值為( )
A. 543 B. 425 C. 393 D. 275
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【題目】為緩減人口老年化帶來的問題,中國政府在2016年1月1日作出全國統(tǒng)一實施全面的“二孩”政策,生“二孩”是目前中國比較流行的元素。某調查機構對某校學生做了一個是否同意父母生“二孩”抽樣調查,該調查機構從該校隨機抽查了100名不同性別的學生,調查統(tǒng)計他們是同意父母生“二孩”還是反對父母生“二孩”.現(xiàn)已得知100人中同意父母生“二孩”占75%,統(tǒng)計情況如下表:
(1)請補充完整上述列聯(lián)表;
(2)根據(jù)以上資料你是否有95%把握,認為是否同意父母生“二孩”與性別有關?請說明理由.
參考公式與數(shù)據(jù):,其中
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【題目】函數(shù)f(x)=ln(x+1)﹣ (a>1).
(1)討論f(x)的單調性;
(2)設a1=1,an+1=ln(an+1),證明: <an≤ .
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【題目】已知函數(shù)在x=1處取得極值2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)設函數(shù) ,若對任意的,總存在,使得成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】如圖,△ABC是圓的內(nèi)接三角形,∠BAC的平分線交圓于點D,交BC于E,過點B的圓的切線與AD的延長線交于點F,在上述條件下,給出下列四個結論:
①BD平分∠CBF;
②FB2=FDFA;
③AECE=BEDE;
④AFBD=ABBF.
所有正確結論的序號是( )
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②④
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