讀書決定一個人的修養(yǎng)和品位,在“文明湖北,美麗宜昌”讀書活動中,某學(xué)習(xí)小組開展綜合實踐活動,隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生的課外閱讀情況,繪制了平均每人每天課外閱讀時間統(tǒng)計圖.

(1)補全扇形統(tǒng)計圖中缺失的數(shù)據(jù);
(2)被調(diào)查學(xué)生中,每天課外閱讀時間為60分鐘左右的有20人,求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(3)請你通過計算估計該校學(xué)生平均每人每天課外閱讀的時間.
考點:頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)將總體看作單位1,減去其他所占的百分比即可.
(2)用每天課外閱讀時間為60分鐘左右的除以其所占的百分比即可.
(3)用加權(quán)平均數(shù)計算即可.
解答: 解:(1)沒有閱讀習(xí)慣或基本不閱讀的占:1-10%-30%-55%=5%.
(2)∵每天課外閱讀時間為60分鐘左右的有20人,占總數(shù)的10%,
∴被調(diào)查的總?cè)藬?shù)有20÷10%=200人.
(3)∵該校學(xué)生平均每人每天課外閱讀的時間為:
60×10%+40×30%+20×55%=6+12+11=29分
∴估計該校學(xué)生平均每人每天課外閱讀的時間為29分鐘.
點評:本題考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2x+
1
2|x|

(1)若f(x)=
5
2
,求x的值;
(2)若關(guān)于x的方程f(2x)+af(x)+4=0在x∈(0,+∞)上有解,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U是實數(shù)集R,M={x||2x-3|≥4x},N={x|log
1
3
(x+2)≥0},則M∩N=( 。
A、{x|x≤-
1
2
}
B、{x|x≤-1}
C、{x|-
1
2
≤x≤-1}
D、{x|-2<x≤
1
2
}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+
a+1
x
的圖象關(guān)于y軸對稱,則函數(shù)g(x)=|x-a|的單調(diào)增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假定函數(shù)y=ax2+2ax+1的圖象在x軸上方,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,ω>0,0<φ<
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移
π
4
個單位,得到函數(shù)g(x),求g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(acos2x-3)sinx的最小值為-3,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)和奇函數(shù)g(x)的定義域都是(-4,4),它們在(-4,0]上的圖象分別是圖①和圖②,則關(guān)于x的不等式f(x)•g(x)<0的解集是( 。
A、(-2,0)∪(2,4)
B、[0,4]
C、(2,4)
D、(-2,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知bn+1=bn2+bn,b1=
1
3
,Tn=
1
b1+1
+
1
b2+1
+…+
1
bn+1
,求Tn的值.

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