設(shè)集合S＝{x|x>2}，T＝{x|x2－3x－4≤0}，則(∁RS)∩(∁RT)＝________.


　(－∞，－1)

解析　因?yàn)?i>T＝{x|－1≤x≤4}，

所以(∁RS)∩(∁RT)＝∁R(S∪T)＝(－∞，－1)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)集合，則                                 （    ）

A．         B．      C．　   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知三角形ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（-1，5）、B（-2，-1）、C（4，3），M是BC邊的中點(diǎn)。（1）求AB邊所在的直線方程；（2）求中線AM的長(zhǎng)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根;:曲線：表示的是焦點(diǎn)在軸上的橢圓。若“”是假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合A＝{x|0＜log4x＜1}，B＝{x|x≤2}，則A∩B＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝的定義域?yàn)榧?i>A，函數(shù)g(x)＝lg(－x2＋2x＋m)的定義域?yàn)榧?i>B.

(1)當(dāng)m＝3時(shí)，求A∩(∁RB)；

(2)若A∩B＝{x|－1<x<4}，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是關(guān)于公差d>0的等差數(shù)列{an}的四個(gè)命題：

p1：數(shù)列{an}是遞增數(shù)列；

p2：數(shù)列{nan}是遞增數(shù)列；

p3：數(shù)列是遞增數(shù)列；

p4：數(shù)列{an＋3nd}是遞增數(shù)列．

其中，真命題為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若a<b<c，則函數(shù)f(x)＝(x－a)(x－b)＋(x－b)(x－c)＋(x－c)(x－a)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于下列哪個(gè)區(qū)間________．(填序號(hào))

①(a，b)和(b，c)內(nèi)

②(－∞，a)和(a，b)內(nèi)

③(b，c)和(c，＋∞)內(nèi)

④(－∞，a)和(c，＋∞)內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位，再將圖象上每一點(diǎn)的

橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)，則的最小

正值為

  

A．    B．      C．    D．

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