(1)已知集合M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax=1},若N⊆M,求實(shí)數(shù)a的值.
(2)已知 p:f(x)=
1-x
3
,且|f(a)|<2;q:集A={x|x2+(a+2)x+1=0,x∈R},且A≠∅.若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假,集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合,簡(jiǎn)易邏輯
分析:(1)由于B⊆A,可對(duì)B分B=∅與B≠∅討論即可求實(shí)數(shù)a的值,(2)由條件p或q為真命題,p且q為假命題,確定p與q一真一假,然后根據(jù)命題的真假關(guān)系確定取值范圍.
解答: 解:(1)∵B⊆A,
∴當(dāng)B=∅時(shí),a=0,滿足題意;
當(dāng)B≠∅,即a≠0時(shí),B={
1
a
},
又A={x|x2-2x-3=0}={x|x=-1或x=3},B⊆A,
1
a
=-1或
1
a
=3,
∴a=-1或a=
1
3

綜上所述,a=0或a=-1或a=
1
3

(2)由題意|f(a)|=
|1-a|
3
<2成立,則-6<1-a<6,解得-5<a<7,
即當(dāng)-5<a<7時(shí),p是真命題;     
若A≠∅,則方程x2+(a+2)x+1=0有實(shí)數(shù)根,
由△=(a+2)2-4≥0,解得a≤-4,或a≥0,
即當(dāng)a≤-4,或a≥0時(shí),q是真命題;
由于p或q為真命題,p且q為假命題,
∴p與q一真一假,
故知所求a的取值范圍是(-∞,-5]∪(-4,0)∪[7,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題(1)考查集合關(guān)系中的參數(shù)取值問(wèn)題,對(duì)B分B=∅與B≠∅討論是關(guān)鍵,(2)復(fù)合命題的命題與簡(jiǎn)單命題的真假關(guān)系的應(yīng)用,將命題進(jìn)行化簡(jiǎn)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=x+b與圓C:x2+y2-2x+4y-4=0交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若b=1,求△AOB的面積;
(2)若以AB為直徑的圓過(guò)圓點(diǎn)O,求實(shí)數(shù)b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=2cos2x+5sinx-4(
π
6
≤x≤
π
3
)的最大值和最小值,并寫出取最值時(shí)x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和為Sn,數(shù)列{an}由如下方式給定:
(k-1)k
2
<n≤
k(k+1)
2
(k∈N*)時(shí),an=(-1)n-1k,定義集合M={n|an是Sn的整數(shù)倍,n∈N*且1≤n≤10},則M中所有元素之和為( 。
A、21B、22C、44D、45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2x,若數(shù)列3,f(x1),f(x2),…,f(xm),3m+6(m∈N*)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{f(xn)}(1≤n≤m,m,n∈N*)的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{xn}(1≤n≤m,m,n∈N*)的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(π-α)-cos(π+α)=
2
3
,α∈(0,π),則α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面有四個(gè)命題:
(1)函數(shù)y=sin(
2
3
x+
π
2
)
是偶函數(shù);
(2)函數(shù)f(x)=|cos2x|的最小正周期是π;
(3)函數(shù)f(x)=sin(x+
π
4
)
[-
π
2
,
π
2
]
上是增函數(shù);
(4)函數(shù)f(x)=sin2x-cos2x的一條對(duì)稱軸是x=
8

其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若PA⊥平面ABCD,且ABCD是矩形,若PA=3,AB=2,BC=2
3
,則二面角P-BD-A的正切值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線y=4lnx-x2在點(diǎn)A(1,-1)處的切線的斜率是( 。
A、4B、3C、2D、1

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