【題目】已知為橢圓
上兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
且斜率為
的兩條直線與橢圓
的交點(diǎn)分別為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程及離心率;
(Ⅱ)若四邊形為平行四邊形,求
的值.
【答案】(Ⅰ),離心率
;(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)由題列a,b方程組,即可求解橢圓方程,再由a,b,c關(guān)系,求解離心率;(Ⅱ)設(shè)直線的方程為
,與橢圓聯(lián)立消去y,得x的方程,求點(diǎn)B坐標(biāo),同理求點(diǎn)C坐標(biāo),進(jìn)而得
再由
,得k方程求解即可
(I)由題意得解得
所以橢圓的方程為
.
又,
所以離心率.
(II)設(shè)直線的方程為
,
由消去
,整理得
.
當(dāng)時(shí),設(shè)
,
則,即
.
將代入
,整理得
,所以
.
所以.所以
.
同理.
所以直線的斜率
.
又直線的斜率
,所以
.
因?yàn)樗倪呅?/span>為平行四邊形,所以
.
所以,解得
或
.
時(shí),
與
重合,不符合題意,舍去.
所以四邊形為平行四邊形時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐最長(zhǎng)的棱的棱長(zhǎng)為( )
A. 3 B. C.
D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,
為直線
:
上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)
作
的垂線,該垂線與線段
的垂直平分線交于點(diǎn)
,記
的軌跡為
.
(1)求的方程;
(2)若過(guò)的直線與曲線
交于
,
兩點(diǎn),直線
,
與直線
分別交于
,
兩點(diǎn),試判斷以
為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:由橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)頂點(diǎn)組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”;如果兩個(gè)橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比,已知橢圓.
(1)若橢圓,判斷
與
相似?如果相似,求出
與
的相似比;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)寫出與橢圓相似且焦點(diǎn)在
軸上,短半軸長(zhǎng)為
的橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;若在橢圓
上存在兩點(diǎn)
、
關(guān)于直線
對(duì)稱,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)如圖:直線與兩個(gè)“相似橢圓”
和
分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,試在橢圓
和橢圓
上分別作出點(diǎn)
和點(diǎn)
(非橢圓頂點(diǎn)),使
和
組成以
為相似比的兩個(gè)相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) 若
,則
的最小值為__________; 若
有最小值,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的兩條直線與橢圓
:
分別相交于點(diǎn)
、
和點(diǎn)
、
,其中直線
經(jīng)過(guò)
的左焦點(diǎn)
,直線
經(jīng)過(guò)
的右焦點(diǎn)
.當(dāng)直線
不垂直于坐標(biāo)軸時(shí),
與
的斜率乘積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩陣乘法運(yùn)算的幾何意義為平面上的點(diǎn)
在矩陣
的作用下變換成點(diǎn)
,記
,且
.
(1)若平面上的點(diǎn)在矩陣
的作用下變換成點(diǎn)
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)若平面上相異的兩點(diǎn)、
在矩陣
的作用下,分別變換為點(diǎn)
、
,求證:若點(diǎn)
為線段
上的點(diǎn),則點(diǎn)
在
的作用下的點(diǎn)
在線段
上;
(3)已知△的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
、
、
,且△
在矩陣
作用下變換成△
,記△
與△
的面積分別為
與
,求
的值,并寫出一般情況(三角形形狀一般化且變換矩陣一般化)下
與
的關(guān)系(不要求證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的倍,為了更好地對(duì)比該?忌纳龑W(xué)情況,統(tǒng)計(jì)了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
則下列結(jié)論正確的是
A. 與2015年相比,2018年一本達(dá)線人數(shù)減少
B. 與2015年相比,2018年二本達(dá)線人數(shù)增加了倍
C. 2015年與2018年藝體達(dá)線人數(shù)相同
D. 與2015年相比,2018年不上線的人數(shù)有所增加
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x+1.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程:
(2)若非零實(shí)數(shù)a使得f(x)ax
ax2
對(duì)x∈[1,+∞)恒成立,求a的取值范圍.
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