【題目】已知函數(shù).
⑴求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵如果對于任意的,總成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;(2)
【解析】
試題⑴求出函數(shù)的導數(shù)令其大于零得增區(qū)間,令其小于零得減函數(shù);⑵令,要使總成立,只需時,對討論,利用導數(shù)求的最小值.
試題解析:(1) 由于,所以
.
當,即時,;
當,即時,.
所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,
單調(diào)遞減區(qū)間為.
(2) 令,要使總成立,只需時.
對求導得,
令,則,()
所以在上為增函數(shù),所以.
對分類討論:
① 當時,恒成立,所以在上為增函數(shù),所以,即恒成立;
② 當時,在上有實根,因為在上為增函數(shù),所以當時,,所以,不符合題意;
③ 當時,恒成立,所以在上為減函數(shù),則,不符合題意.
綜合①②③可得,所求的實數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】樹林的邊界是直線(如圖所在的直線),一只兔子在河邊喝水時發(fā)現(xiàn)了一只狼,兔子和狼分別位于的垂線上的點點和點處,(為正常數(shù)),若兔子沿方向以速度向樹林逃跑,同時狼沿線段方向以速度進行追擊(為正常數(shù)),若狼到達處的時間不多于兔子到達M處的時間,狼就會吃掉兔子.
(1)求兔子的所有不幸點(即可能被狼吃掉的點)的區(qū)域面積;
(2)若兔子要想不被狼吃掉,求的取值范圍.
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【題目】在“數(shù)學發(fā)展史”知識測驗后,甲、乙、丙三人對成績進行預測:
甲說:我的成績比乙高;
乙說:丙的成績比我和甲的都高;
丙說:我的成績比乙高.
成績公布后,三人成績互不相同且只有一個人預測正確,那么三人中預測正確的是________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,,過點的直線與橢圓交于兩點,延長交橢圓于點,的周長為8.
(1)求的離心率及方程;
(2)試問:是否存在定點,使得為定值?若存在,求;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠APC=90°,∠BPD=120°,PB=PD.
(1)求證:平面APC⊥平面BPD;
(2)若AB=2AP=2,求三棱錐C-PBD的體積.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,過點的直線與橢圓交于兩點,的周長為8,直線被橢圓截得的線段長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是橢圓上兩動點,線段的中點為,的斜率分別為(為坐標原點),且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,E,F分別為A1C1和BC的中點,M,N分別為A1B和A1C的中點.求證:
(1)MN∥平面ABC;
(2)EF∥平面AA1B1B.
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