【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形ABCD是菱形, 是邊長為2的等邊三角形, , .

求證: 底面ABCD;

求直線CP與平面BDF所成角的大。

在線段PB上是否存在一點M,使得平面BDF?如果存在,求的值,如果不存在,請說明理由.

【答案】見解析 .

【解析】試題分析:

() 由題意可得,從而可得底面ABCD ()建立空間直角坐標系,利用坐標法求解即可得到所求的線面角 根據(jù)坐標法求解探索性問題,假設存在點M滿足條件,并設且,求得點點M坐標后,根據(jù)與平面BDF的法向量垂直可得,從而得到符合題意的點M存在

試題解析:

證明:∵四邊形ABCD是菱形,

O中點

,

,

底面

解:由底面ABCD是菱形可得,又由可知

建立如圖所示的空間直角坐標系

是邊長為2的等邊三角形, ,可得

所以

由已知可得

設平面BDF的法向量為,

,可得,

,則

設直線CP與平面BDF所成的角為,

,

,

∴直線CP與平面BDF所成角的大小為

解:假設存在點M滿足條件,且,

.

若使平面BDF,需且僅需 平面BDF

,解得符合題意.

∴在線段PB上存在一點M,使得平面BDF,且

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB為直徑的圓O交AC于點E,點D是BC邊的中點,連接OD交圓O于點M.

(1)求證:O、B、D、E四點共圓;
(2)求證:2DE2=DMAC+DMAB.

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【題目】某學校課題組為了研究學生的數(shù)學成績和物理成績之間的關系,隨機抽取高二年級20名學生某次考試成績(百分制)如表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

數(shù)學成績

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理成績

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

若數(shù)學成績90分(含90分)以上為優(yōu)秀,物理成績85(含85分)以上為優(yōu)秀.有多少把握認為學生的數(shù)學成績與物理成績之間有關系(
A.99.5%
B.99.9%
C.97.5%
D.95%

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【題目】如圖1,直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2AD=4,點E、F分別是AB、CD的中點,點G在EF上,沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF,如圖2.

(1)當AG+GC最小時,求證:BD⊥CG;
(2)當2VBADGE=VDGBCF時,求二面角D﹣BG﹣C平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)滿足對任意的m,n都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,設g(x)=f(x)+(a>0,a≠1),g(ln2018)=-2015,則g(ln)=______

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中, , , ,直角梯形通過直角梯形以直線為軸旋轉(zhuǎn)得到,且使得平面平面 為線段的中點, 為線段上的動點.

)求證:

)當點滿足時,求證:直線平面

)當點是線段中點時,求直線和平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, 平面,四邊形為正方形,且, 為線段的中點.

(Ⅰ)求證: 平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,f (x)=sin(2x﹣A) (x∈R),函數(shù)f(x)的圖象關于點( ,0)對稱.
(1)當x∈(0, )時,求f (x)的值域;
(2)若a=7且sinB+sinC= ,求△ABC的面積.

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【題目】某公司采用招考方式引進人才,規(guī)定必須在,三個測試中任意選取兩個進行測試,若在這兩個測試點都測試合格,則可參加面試,否則不被錄用,已知考生在每測試個點試結(jié)果互不影響,若考生小李和小王起前來參加招考,小李在測試點測試合格的概率分別為,小王在上述三個測試點測試合格的概率都是.

(1)問小李選擇哪兩個測試點測試才能使得可以參加面試的可最大?說明理由;

(2)假設小李選測試點進行測試,小王選擇測試點進行測試,為兩人在各測試點測試合格的測試點個數(shù)之和,機變的分布列及數(shù).

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