已知函數(shù)f(x)為偶函數(shù),且x>0時(shí),f(x)=2x,則f(-2)=( 。
A、4
B、-4
C、
1
4
D、-
1
4
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用函數(shù)是偶函數(shù),將f(-2)轉(zhuǎn)化為f(2)進(jìn)行求值即可.
解答: 解:因?yàn)閒(x)為偶函數(shù),所以f(-2)=f(2),
因?yàn)椤>0時(shí),f(x)=2x,
所以f(-2)=f(2)=22=4.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用以及對(duì)數(shù)的基本運(yùn)算,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b是任意實(shí)數(shù),且a>b,則下列不等式正確的是( 。
A、a2>b2
B、
b
a
<1
C、lg(a-b)>0
D、b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是偶函數(shù),其圖象與x軸有四個(gè)不同的交點(diǎn),則函數(shù)f(x-1)的所有零點(diǎn)之和為(  )
A、0B、8C、4D、無(wú)法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列三個(gè)結(jié)論:
(1)若命題p為假命題,命題?q為假命題,則命題“p∨q”為假命題;
(2)命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題為“若xy≠0,則x≠0或y≠0”;
(3)命題“?x∈R,2x>0”的否定是“?x∈R,2x≤0”.
則以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x)-x,記a=f(1),b=f(
3
),c=f(
7
),則( 。
A、b<a<c
B、c<b<a
C、a<b<c
D、a<c<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)=3x+5,g(x)=log3(x3-5),則y=f(g(x))是( 。
A、奇函數(shù)
B、偶函數(shù)
C、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)
D、既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線x=k與曲線y=log2x及y=log2(x+2)分別相交,且交點(diǎn)之間的距離大于1,則k的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(0,2)
C、(1,2)
D、(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=
log2(1-x)(x≤0)
f(x-5)(x>0)
,則f(2014)=( 。
A、2B、1C、0D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知a=4,b=3,則sinA:sinB的值是(  )
A、
4
3
B、
3
4
C、
3
7
D、
4
7

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同步練習(xí)冊(cè)答案