18．某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)．為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）作為樣本（樣本容量為n）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．按照[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]的分組作出如圖所示的頻率分布直方圖，但由于不慎丟失了部分?jǐn)?shù)據(jù)．已知得分在[50，60）的有8人，在[90，100]的有2人，由此推測(cè)頻率分布直方圖中的x=0.03．

分析 根據(jù)頻率分布直方圖中頻率和為1，列出方程求出x的值．

解答 解：根據(jù)頻率分布直方圖中頻率和為1，得：
10（x+0.016+0.040+0.010+0.004）=1，
解得x=0.03．
故答案為：0.03．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知函數(shù)f（x）=$\frac{x}{{e}^{x}}$+sin2x，則$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（△x）-f（0）}{△x}$=3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，圓O的半徑為2，圓上一點(diǎn)P從A出發(fā)，繞著點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周，在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，記∠AOP為x（x∈[0，2π]），P在OA上的射影為M，記f（x）=$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OM}$-1，那么函數(shù)f（x）的圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知全集U=R，集合A={-1，1，3，5}，集合B={x∈R|x≤2}，則圖中陰影部分表示的集合（　　）
A．{-1，1}B．{3，5}C．{-1，1}D．{-1，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．橢圓$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}=1$的長(zhǎng)半軸的長(zhǎng)為5．

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3．已知e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，實(shí)數(shù)a，b滿足eb=2a-3，則|2a-b-1|的最小值為3．

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10．設(shè)m，n是兩條不同的直線，α，β是兩個(gè)不同的平面，給出下列四個(gè)命題：
①若m∥n，m⊥β，則n⊥β；
②若m∥α，m∥β，則α∥β；
③若m∥n，m∥β，則n∥β；
④若m⊥α，m⊥β，則α⊥β
其中真命題的個(gè)數(shù)為（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知橢圓x2+$\frac{{y}^{2}}{2}$=1半長(zhǎng)軸上有一點(diǎn)G（0，a）（a為（0，$\sqrt{2}$）內(nèi)一個(gè)常數(shù)），過(guò)G作斜率為k的直線，交橢圓于P（x1，y1），Q（x2，y2）兩點(diǎn)．
（1）用k，a表示|x1-x2|；
（2）當(dāng)G為橢圓焦點(diǎn)，且k變動(dòng)時(shí)，求△OPQ面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某商場(chǎng)今年銷售計(jì)算機(jī)4000臺(tái)，如果平均每年的銷售量比上一年的銷售量增加10%，那么從今年起，大約幾年可使總銷售量達(dá)到24000臺(tái)？（lg1.1≈0.04，lg1.6≈0.20）

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同步練習(xí)冊(cè)答案