分析 若分段函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{a^x},(x>1)\\(4-\frac{a}{2})x+2,(x≤1)\end{array}$是R上的單調(diào)遞增函數(shù),則每一段均為增函數(shù),且當(dāng)x=1時(shí),左段函數(shù)值不大于右段函數(shù)值,進(jìn)而可得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答 解:根據(jù)函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{a^x},(x>1)\\(4-\frac{a}{2})x+2,(x≤1)\end{array}\right.$是R上的單調(diào)遞增函數(shù),
可得:每一段均為增函數(shù),且當(dāng)x=1時(shí),左段函數(shù)值不大于右段函數(shù)值,
所以$\left\{{\begin{array}{l}{a>1}\\{4-\frac{a}{2}>0}\\{{a^1}≥({4-\frac{a}{2}})•1+2}\end{array}}\right.⇒4≤a<8$,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為[4,8).
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù)的單調(diào)性,熟練掌握并正確理解分段函數(shù)的單調(diào)性的實(shí)際含義,是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | (-∞,0] | C. | (0,+∞) | D. | [0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -4π | B. | 0 | C. | -2π | D. | 1-π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=($\frac{1}{2}$)x,x∈R | B. | y=$\frac{1}{x-1}$,x≠1 | C. | y=x+sinx,x∈R | D. | y=-x3-x,x∈R |
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