已知E,F(xiàn)分別為棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱B1C1,A1D1的中點(diǎn),問在棱A1B1上是否有一點(diǎn)G,使得AG∥面FBED1,并說明理由.
考點(diǎn):直線與平面平行的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,由此利用向量法能求出在棱A1B1上是沒有一點(diǎn)G,使得AG∥面FBED1
解答: 解:如圖,以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,
D1(0,0,2),F(xiàn)(1,0,2),B(2,2,0),
D1F
=(1,0,0),
D1B
=(2,2,-2),
設(shè)平面FBED1的法向量
n
=(x,y,z)
,
n
D1F
=x=0
n
D1B
=2x+2y-2z=0
,
取y=1,得
n
=(0,1,1),
假設(shè)棱A1B1上有一點(diǎn)G(2,b,2),使得AG∥面FBED1,
AG
=(0,b,2),∴
AG
n
=b+2=0,解得b=-2.
∴點(diǎn)G不在棱A1B1上.
故假設(shè)不成立,
∴在棱A1B1上不存在一點(diǎn)G,使得AG∥面FBED1
點(diǎn)評(píng):本題考查滿足條件的點(diǎn)是否存在的判斷與求法,是中檔題,解題時(shí)要注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)定義域、值域均為R的函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)y=f-1(x),且f(x)+f(-x)=2,則f-1(x-1)+f-1(3-x)的值為( 。
A、2B、0C、-2D、2x-4

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已知等比數(shù)列{an}的公比為q=-
1
2

(1)若a3=
1
8
,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和;
(2)證明:對(duì)任意k∈N+,ak,ak+2,ak+1成等差數(shù)列.

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已知函數(shù)f(x)=
2x-1
2x+1
,試討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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曲線f(x)=
4x-8
在點(diǎn)A(6,4)處的切線為l.
(1)求切線l的方程;
(2)求切線l與x軸以及曲線f(x)所圍成的封閉圖形的面積S.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax+b
1+x2
是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且f(
1
2
)=
2
5

(1)求a,b的值;
(2)用定義證明f(x)在(-1,1)上是增函數(shù);
(3)已知f(t)+f(t-1)<0,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=log 
1
3
(-x2+4x+5)的定義域和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△OAB中,
OA
=
e1
,
OB
=
e2
,M,N分別在OA,OB上,且
OM
=
1
3
e1
,
ON
=
1
2
e2
,AN與BM的交點(diǎn)為P,試用
e1
,
e2
表示
OP 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:“對(duì)任意x∈R,都有x2+2x+a>0恒成立”與命題q:“存在x∈R,x2+ax+4=0”都是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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