2.對某校高一學生參加社區(qū)服務次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖.
 分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) 4 0.10
[25,30) m p
合計 M 1
(1)求出表中M,N,P,并將頻率分布直方圖補充完整;
(2)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務的次數(shù)不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務次數(shù)在區(qū)間[20,25)內的頻率.

分析 (1)根據(jù)頻率分布表與頻率分布直方圖,求出對應的數(shù)值,補充完整圖形即可;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖計算對應的頻數(shù),利用列舉法求出基本事件數(shù),計算對應的概率值.

解答 解:(1)由題意知,小組[10,15)內的頻數(shù)是10,頻率是0.25,
所以$\frac{10}{M}$=0.25,解得M=0.25;
又頻數(shù)和為10+24+m+4=M,
解得 m=2,
所以p=$\frac{m}{M}$=$\frac{2}{40}$=0.05;
又頻率和為1,所以0.25+n+0.10+0.05=1,
解得n=0.6;
由[15,20)組的頻率為0.6,
[25,30)組的頻率為0.05,
所以補充頻率分布直方圖如下:

(2)在樣本中,在[25,30)內的人數(shù)為2,記為A,B,在[20,25)內的人數(shù)為4,記為c、d、e、f;
從這6名同學中取出2人的取法有
AB,Ac,Ad,Ae,Af,Bc,Bd,Be,Bf,cd,ce,cf,de,df,ef共15種,且出現(xiàn)的機會均等;
至多一人參加社區(qū)服務次數(shù)在區(qū)間[20,25)內的情況有
AB,Ac,Ad,Ae,Af,Bc,Bd,Be,Bf共9種,
所以至多一人參加社區(qū)服務次數(shù)在區(qū)間[20,25)內的概率為
P=$\frac{9}{15}$=$\frac{3}{5}$.

點評 本題考查了頻率分布直方圖的應用問題,也考查了用列舉法求古典概型的概率問題,是基礎題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.已知點(n,an)在直線y=2x-1上,記數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}•{a}_{n+1}}$}的前n項和為Sn,若Sn=$\frac{9}{19}$,則n=9.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知數(shù)列{an}滿足an+1=a2n-nan+1(n∈N+
(1)當a1=2時,求a2,a3,a4,并猜想an(不需要證明)
(2)當a1≥3時,判斷an與n+2的大小,并用數(shù)學歸納法證明之.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.高二年級1000名學生考試成績近似服從正態(tài)分布N(480,502),則成績在580分以上的學生人數(shù)均為( 。
(附:P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.26%;P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.44%)
A.3B.23C.46D.208

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知數(shù)列{an}、{bn}中,a1=1,an+1=3an+2n(n∈N*).bn=$\frac{n}{{2}^{n-1}}$,數(shù)列{bn}前n項和為Tn
(1)求證:{an+2n}是等比數(shù)列,并求{an}的通項公式;
(2)若不等式(-1)nλ<Tn+$\frac{n}{{2}^{n-1}}$對一切n∈N*恒成立,求λ的取值范圍.
(3)證明:對一切正整數(shù)n,有$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$+…+$\frac{1}{{a}_{n}}$<$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.已知函數(shù)f(x)=(3x+1)ex+1+kx(k≥-2),若存在唯一整數(shù)m,使f(m)≤0,則實數(shù)k的取值范圍是$[-2,-\frac{5}{2e})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.對于函數(shù)f(x),若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某三角形的三邊長,則稱f(x)為“可構造三角形函數(shù)”,已知$f(x)=\frac{{{2^x}-t}}{{{2^x}+1}}$是“可構造三角形函數(shù)”,則實數(shù)t的取值范圍是( 。
A.[-1,0]B.(-∞,0]C.[-2,-1]D.$[-2,-\frac{1}{2}]$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知不等式|x+3|<2x+1的解集為{x|x>m}.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)設關于x的方程|x-t|+|x+$\frac{1}{t}$|=m(t≠0)有解,求實數(shù)t的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.已知$\underset{lim}{x→0}$$\frac{f(x)}{x}$=2,則$\underset{lim}{x→0}$$\frac{f(x)}{sinx}$=( 。
A.2B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.不能確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案