【題目】已知函數(shù),其中.
(1)若,求曲線在處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù)若至少存在一個,使得成立,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)求導(dǎo)后代入求得在處的切線斜率,再利用點斜式求得切線方程即可.
(2)求導(dǎo)后分與時,分析單調(diào)性再根據(jù)函數(shù)性質(zhì)的最值滿足的條件列式求不等式即可.
(1)當時,,
∴,即切線斜率為2,故由點斜式方程可得切線方程為,即
(2)原問題等價于至少存在一個,使得成立,
令,則,
①當時,,則函數(shù)h(x)在[1,e]上單調(diào)遞減,故h(x)min=h(e)=﹣2<0,符合題意;
②當時,令,,解得,則函數(shù)h(x)在上單調(diào)遞減,令,解得,則函數(shù)h(x)在單調(diào)遞增,
且,,
1.當,即時,在上,單調(diào)遞增,
此時不符合題意
2.當,即時, 在上,單調(diào)遞減,
此時滿足題意
3.當,即時,,不滿足題意
綜上,實數(shù)a的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛。假設(shè)該小艇沿直線方向以海里/小時的航行速度勻速行駛,經(jīng)過小時與輪船相遇。
(1)若小時,小艇與輪船恰好相遇,求小艇速度的大小和方向;(角度精確到);
(2)為保證小艇在90分鐘內(nèi)(含90分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點是軸左側(cè)(不含軸)一點,拋物線上存在不同的兩點、,滿足、的中點均在拋物線上.
(1)求拋物線的焦點到準線的距離;
(2)設(shè)中點為,且,,證明:;
(3)若是曲線()上的動點,求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,內(nèi)角A,B,C所對的邊長分別是a,b,c.
(1)若,,且的面積為,求的值;
(2)若 ,試判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的方程為,過原點作斜率為的直線和曲線相交,另一個交點記為,過作斜率為的直線和曲線相交,另一個交點記為,過作斜率為的直線和曲線相交,另一個交點記為,……,如此下去,一般地,過作斜率為的直線和曲線相交,另一個交點記為,設(shè)點.
(1)指出,并求與的關(guān)系式;
(2)求的通項公式,并指出點列,,……,,……向哪一點無限接近?說明理由;
(3)令,數(shù)列的前項和為,設(shè),求所有可能的乘積的和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義運算“”:對于任意,(等式的右邊是通常的加減乘運算).若數(shù)列的前n項和為,且對任意都成立.
(1)求的值,并推導(dǎo)出用表示的解析式;
(2)若,令,證明數(shù)列是等差數(shù)列;
(3)若,令,數(shù)列滿足,求正實數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是定義在區(qū)間上且同時滿足如下條件的函數(shù)所組成的集合:
①對任意的,都有;
②存在常數(shù),使得對任意的,都有
(1)設(shè),試判斷是否屬于集合;
(2)若,如果存在,使得,求證:滿足條件的是唯一的;
(3)設(shè),且,試求參數(shù)的取值范圍
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