【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線為.
()若直線的斜率為,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
()若函數(shù)是區(qū)間上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.
【答案】(1)單調(diào)增區(qū)間為和,單調(diào)減區(qū)間為;(2)或
【解析】試題分析:(1)求得的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,由條件可得,由導(dǎo)數(shù)大于0,可得增區(qū)間,由導(dǎo)數(shù)小于0,可得減區(qū)間;(2)由題意可得當(dāng)函數(shù)在遞增(或遞減),即有或)對(duì)成立,只要在上的最小值(或最大值)大于等于0即可.求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸,討論區(qū)間和對(duì)稱軸的關(guān)系,求得最小值(或最大值),解不等式即可得到所求范圍.
試題解析:()由得,
若曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為,
則,
∴, ,
令,得或;
令,得,
∴函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為和,單調(diào)減區(qū)間為.
()①當(dāng)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減時(shí), 對(duì)成立,
即對(duì)成立,
根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),只需要,
解得,
又,所以;
②當(dāng)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增時(shí), 對(duì)成立,
只需在上的最小值大于等于即可,
函數(shù)的對(duì)稱軸為,
當(dāng)時(shí), 在上的最小值為,
∴,解得或,
此種情形不成立;
當(dāng)時(shí), 在上的最小值為,
∴,解得;
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)是R上的單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè), 是的導(dǎo)函數(shù).
①若對(duì)任意的,求證:存在使;
②若,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓 ()的一個(gè)焦點(diǎn)點(diǎn)為橢圓內(nèi)一點(diǎn),若橢圓上存在一點(diǎn),使得,則橢圓的離心率的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司想了解對(duì)某產(chǎn)品投入的宣傳費(fèi)用與該產(chǎn)品的營(yíng)業(yè)額的影響.下面是以往公司對(duì)該產(chǎn)品的宣傳費(fèi)用 (單位:萬(wàn)元)和產(chǎn)品營(yíng)業(yè)額 (單位:萬(wàn)元)的統(tǒng)計(jì)折線圖.
(Ⅰ)根據(jù)折線圖可以判斷,可用線性回歸模型擬合宣傳費(fèi)用與產(chǎn)品營(yíng)業(yè)額的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說(shuō)明;
(Ⅱ)建立產(chǎn)品營(yíng)業(yè)額關(guān)于宣傳費(fèi)用的歸方程;
(Ⅲ)若某段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)品利潤(rùn)與宣傳費(fèi)和營(yíng)業(yè)額的關(guān)系為,應(yīng)投入宣傳費(fèi)多少萬(wàn)元才能使利潤(rùn)最大,并求最大利潤(rùn).
參考數(shù)據(jù): , , , ,
參考公式:相關(guān)系數(shù), ,
回歸方程中斜率和截距的最小二乘佔(zhàn)計(jì)公式分別為, .(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)抽樣,獲得某年100為居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖的的值;
(2)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說(shuō)明理由.
(3)估計(jì)居民月用水量的中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市交通部門(mén)為了對(duì)該城市共享單車(chē)加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車(chē)的推行情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這100人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照,,,分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)已知滿意度評(píng)分值在內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為,若在滿意度評(píng)分值為的人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行座談,求2人均為男生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,,圓上的動(dòng)點(diǎn)T滿足:線段TQ的垂直平分線與線段TP相交于點(diǎn)K.
Ⅰ求點(diǎn)K的軌跡C的方程;
Ⅱ經(jīng)過(guò)點(diǎn)的斜率之積為的兩條直線,分別與曲線C相交于M,N兩點(diǎn),試判斷直線MN是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)若是,則求出定點(diǎn)坐標(biāo);若否,則說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中, , 為的中點(diǎn), 為的中點(diǎn).將沿折起到,使得平面平面(如圖).
圖1 圖2
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)袋中有個(gè)大小之地都相同的小球,其中紅球個(gè),白球個(gè),黑球個(gè),現(xiàn)從袋中有放回的取球,每次隨機(jī)取一個(gè),連續(xù)取兩次.
(1)設(shè)表示先后兩次所取到的球,試寫(xiě)出所有可能抽取結(jié)果;
(2)求連續(xù)兩次都取到白球的概率;
(3)若取到紅球記分,取到白球記分,取到黑球記分,求連續(xù)兩次球所得總分?jǐn)?shù)大于分的概率.
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