已知
a
=(sinx,cosx),
b
=(cosx,cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)f(x)的圖象可以由函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到?
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)利用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與三角恒等變換可求得f(x)=
2
2
sin(2x+
π
4
)
+
1
2
,從而可求得函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換即可求得函數(shù)f(x)的圖象如何由函數(shù)y=sinx的圖象變換得到.
解答: 解:(Ⅰ)∵f(x)=
a
b
=sinxcosx+cos2x
=
1
2
sin2x
+
cos2x+1
2

=
1
2
sin2x
+
1
2
cos2x
+
1
2

=
2
2
sin(2x+
π
4
)
+
1
2
.  …(4分)
當(dāng)2kπ-
π
2
≤2x+
π
4
≤2kπ+
π
2
,k∈Z,
kπ-
8
≤x≤kπ+
π
8
,k∈Z時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ-
8
,kπ+
π
8
]
,k∈Z.…(7分)
(Ⅱ)函數(shù)y=sinx圖象向左平移
π
4
個(gè)單位長度,得到函數(shù)y=sin(x+
π
4
)
的圖象;
然后使曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮為原來的
1
2
倍,得到函數(shù)y=sin(2x+
π
4
)
的圖象;
再將曲線上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮為原來的
2
2
倍,得到函數(shù)y=
2
2
sin(2x+
π
4
)
的圖象;
最后把得到的曲線向上平移
1
2
個(gè)單位長度 就得到函數(shù)f(x)的圖象了.…(12分)
點(diǎn)評:本題考查平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與三角恒等變換,考查正弦函數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)h(x)=2sin(2x+
π
4
)的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到函數(shù)f(x)的圖象,則函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)的圖象( 。
A、關(guān)于直線x=0對稱
B、關(guān)于直線x=1對稱
C、關(guān)于點(diǎn)(1,0)對稱
D、關(guān)于點(diǎn)(0,1)對稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:msin
7
2
π
+ntan(-4π)+pcos
5
2
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的短軸長為2,離心率為
2
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)若過點(diǎn)M(2,0)的引斜率為k的直線與橢圓C相交于兩點(diǎn)G、H,設(shè)P為橢圓C上一點(diǎn),且滿足
OG
+
OH
=t
OP
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),當(dāng)|
PG
-
PH
|<
2
5
3
時(shí),求實(shí)數(shù)t的取值范圍?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)在平面xoy內(nèi),不等式x2+y2≤4確定的平面區(qū)域?yàn)閁,不等式組
x-2y≥0
x+3y≥0
確定的平面區(qū)域?yàn)閂.
(1)定義橫、縱坐標(biāo)均為非負(fù)整數(shù)的點(diǎn)為“非負(fù)整點(diǎn)”.在區(qū)域U中任取2個(gè)“非負(fù)整點(diǎn)”,求這些“非負(fù)整點(diǎn)”中恰好有1個(gè)“非負(fù)整點(diǎn)”落在區(qū)域V中的概率;
(2)在區(qū)域U中任取一個(gè)點(diǎn),求這個(gè)點(diǎn)恰好在區(qū)域V內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2-(a+a2)x+a3<0},B={x|x2-3x+2<0},若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若
a
=(1,0),
b
=(-1,1),
c
=
a
+(
a
b
b
,求|
c
|;
(2)已知|
a
|=1,|
b
|=
3
,|
a
+
b
|=1,求
a
b
夾角θ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y-2≤0
,則z=
2x+y
x
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y∈R,設(shè)M=x2-2xy+3y2-x+y,則M的最小值為
 

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同步練習(xí)冊答案